2023届高中生物一轮复习练习：与植物激素相关的实验设计

练习　 一、选择题 1.为研究赤霉素和生长素对玉米胚芽鞘生长的影响，取若干初始长度为2 cm的玉米胚芽鞘，分别用清水、0.1 mg/L的赤霉素溶液(GA)、0.1 mg/L的生长素溶液(IAA)、0.1 mg/L的赤霉素和0.1 mg/L的生长素混合溶液对胚芽鞘的尖端进行处理，实验结果如图所示。下列说法错误的是(　　) A.该实验不需要设置清水组作为对照 B.该实验的自变量是激素种类，因变量是胚芽鞘的长度 C.该实验说明赤霉素和生长素在促进植物生长方面具有协同作用 D.生长素在植物体内的运输方式不一定是极性运输 2.中国宋代著作《种艺必用》中记载了用尿液促进压条生根的方法，某兴趣小组用蔷薇植物进行了实验，其实验设计与结果如下表所示。下列叙述正确的是(　　) 处理方式 插穗总数 成活总数 发根率/% 平均根数 平均根长/cm 冷水浸泡30分钟 30 25 83.30 4 2.20 20%的腐熟尿液浸泡30分钟 30 28 93.30 8 4.06 50%的腐熟尿液浸泡30分钟 30 30 100.00 9 4.50 100%的腐熟尿液浸泡30分钟 30 26 86.70 6 3.56 A.该实验结果说明尿液具有促进插条生根的作用 B.从实验结果可证明尿液中含有具有生长素效应的物质——吲哚丁酸 C.实验结果说明腐熟尿液的最适处理浓度是20% D.如用沾蘸法处理，实验结果与浸泡法无差异 3.某同学切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按图甲、乙所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧(如丙图)，一段时间后，测量胚芽鞘切段的弯曲程度(α角)。下列叙述正确的是(　　) A.甲图胚芽鞘基部中的生长素经主动运输进入琼脂块 B.乙图单侧光照射导致琼脂块的左侧生长素含量低于右侧 C.若丙图左侧给予单侧光照，α的数值无明显变化 D.琼脂块1、2、3所引起的α角大小关系是1>3>2 4.如图表示不同浓度生长素(IAA)对某植物幼苗茎切段长度及其乙烯含量的影响的实验结果。下列相关叙述正确的是(　　) A.该实验的自变量是IAA和乙烯的浓度，因变量是茎切段长度增加量 B.IAA浓度大于10－6(mol·L－1)时，茎切段长度增加量下降可能与乙烯含量增加有关 C.IAA浓度为0时茎切段不会伸长 D.植物茎切段长度的变化仅受生长素和乙烯的调节 5.为探究植物生长素的作用机理，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法不正确的是(　　) 图1 (A、B、C、D均为琼脂块，a、b、c、d均为胚芽鞘) 图2 A.由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲 B.如果胚芽鞘的长度关系为c<a＝b＝d，则说明单侧光将胚芽鞘尖端向光侧生长素分解了 C.如果胚芽鞘的长度关系为c<a＝b<d，则说明单侧光将向光侧生长素转移了 D.胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用 6.为探究单侧光对生长素分布的影响，科研工作者利用玉米胚芽鞘做了如下实验。下列分析错误的是(　　) 注：图1中琼脂块中的数字是用图2方法测定出的弯曲角度θ。 A.胚芽鞘的弯曲角度θ可反映琼脂块中生长素的含量 B.单侧光不影响生长素从胚芽鞘尖端向琼脂块的扩散 C.单侧光能在有光的一面诱导生长素在光下发生分解 D.单侧光可以引起胚芽鞘中的生长素向背光面转移 7.为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是(　　) A.对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端应朝下 B.对照组羊毛脂中不含CFM C.可用放射性同位素标记IAA作为测试指标 D.若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用 8.将豌豆的幼苗水平放置，它的根会向下弯曲。若将根冠全部切除，实验过程及现象如表，下列描述错误的是(　　) 图示 处理方法 一段时间后根弯曲情况 根冠不切除 向下弯曲63° 根冠全切除 不向下弯曲 A.甲组为对照组，乙组为实验组 B.依实验现象可知，决定根向地生长的部位是根冠 C.此实验应在黑暗条件下进行 D.由表可知在重力作用下根冠产生了抑制近地端细胞生长的物质 二、非选择题 9.在一定范围内，胚芽鞘切段的伸长与生长素浓度呈正相关。为探究“萌发的小麦种子中生长素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段(4 mm)，分别浸入6种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液(待测样液)中，在适宜条件下培养24小时后，测量切段长度，结果见下图。分析并回答下列问题： (1)与浓度为1(mg·L－1)的结果相比，浓度为10(mg·L－1)的溶液对切段的影响是_______