《中国人民站起来了》-【语文优课】2025-2026学年高中语文选择性必修上册同步教学设计（统编版）

课题 统编版高中语文选择性必修上册第一单元 《中国人民站起来了》 课 型 新授课 课 时 2课时 教材分析 这篇文章是毛泽东在中国人民政治协商会议第一次全体会议召开时的开幕词，是回顾过去，立足当下，展望未来的历史篇章。学习这篇文章要对当时的历史背景有清楚的把握。在伟大领袖毛主席和中国共产党的领导下，中国人民及其子弟兵，经过二十八年的英勇奋斗取得了新民主主义革命的伟大胜利。中国人民政治协商会议第一届全体会议，就是中华人民共和国的开国盛会。学习这篇文章要注意理解作品的内涵，感受作品中洋溢的革命豪情和建设热情，获得崇高的精神体验。 教学目标 语言建构与运用：了解开幕词的相关知识，学习开幕词的一般结构及基本写法。思维发展与提升：梳理内容，品味情感，感受毛主席讲话内容的感染力与号召力。 审美鉴赏与创造：体会本文观点鲜明，态度坚决的语言风格。 文化传承与理解：认识新中国成立的历史意义，培养爱国热情，提升民族自豪感。 教学重点 分析重点语句，体会其中蕴含的情感，感受毛主席讲话的感染力与号召力。 教学难点 了解开幕词的相关知识，学习开幕词的一般结构及基本写法。 教学过程 【课堂导入】 “怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”，青年毛泽东曾经面对苍生，抒发远大志向，如今“中国人民站起来了”，毛主席又抒发了一番怎样的豪情呢？今天我们一起跟随主席的思路，体味“中国人民站起来了”的自豪之情。 教 学 过 程 相关知识 1.伟大领袖 毛泽东（1893.12.26—1976.9.9），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的无产阶级革命家、政治家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。 毛泽东著述丰富，有文集、诗词、书法等作品，涵盖军事、政治、经济、文化等方面，其文学作品意境宏大，笔调雄浑，诗词直追苏、辛，书法创立“毛草”。 2.讲话背景 1949年，解放战争即将取得最后胜利。 中国人民经过二十八年浴血奋战，最终取得了中国新民主主义革命伟大胜利，中国人民从此摆脱了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫， 黑暗的旧中国从此一去不复返了，亿万劳苦大众成了新中国的主人。 为筹建新中国，组建新的中央政府，毛泽东提议召开一次开国盛会，即中国人民政治协商会议第一届全体会议。 这次会议于1949年9月21至30日在北平召开。9月21日，毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上发表了《中国人民站起来了》的开幕词。 在同月30日，他在为这次会议起草的宣言中指出：“当着我们举行会议的时候，中国人民已经战胜了自己的敌人，改变了中国的面貌，建立了中华人民共和国。我们四万万七千五百万中国人现在是站立起来了，我们民族的前途是无限光明的。“从此，中国人民站起来了!” （观看视频，更直观地感受该会议的重大意义） 任务一：结合文本，深入理解开幕词的三个特点 1.文体介绍（开幕词） 定义：党政机关、社会团体、企业、事业单位的领导人，在会议开幕时所作的讲话，旨在阐明会议的指导思想、宗旨、重要意义，向与会者提出中心任务和要求。 作用：开幕词集中体现了大会或活动的指导思想，起着定调的作用，对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行，保证会议或活动的圆满成功，有着重要的意义。 特点：①结构逻辑性②内容针对性③语言感染力 教 学 过 程 2.梳理思路 特点一：结构逻辑性 ①介绍与会者——说明党的广泛团结 表明会议的可信度 ②回顾历史——表明此次会议的主要目的 了解我们的光荣历史 ③立足当下——阐明其伟大意义，指出革命还将继续下去 明白自身的责任 ④展望未来——提出经济、文化、国防建设三大任务 增强每个人的信心 ⑤悼念庆贺——结束语：慷慨铿锵，令人感动 缅怀英雄，鼓励后继者 思考： （1）结合文章内容，回答今天政治协商会议召开的基础是什么？ ①我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府。 ②战胜了美国援助的国民党反动政府所有的数百万军队的进攻，并使自己转入反攻和进攻。 ③中国人民的大多数已经获得了解放。 ④全国人民团结起来，援助人民解放军，反对了自己的敌人，取得了基本的胜利。 （2）毛泽东在讲话中认为新中国建设当前还面临哪些迫切任务？ ①继续努力，防止帝国主义者和国内反动派的破坏和捣乱活动。 ②必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起，使我们的斗争不致于处于孤立地位。 ③做好经济建设、做好文化建设、做好国防建设。 教 学 过 程 特点二：内容针对性 讲话对象：全国政协代表（既是共产党的统战对象，又是未来国家建设的依靠者） 讲话目的：团结与会者，让他们了解新中国，了解我党要做出的努力，一起为新中国做贡献。（因为政协代表很多不