第五单元（单元测试）统编版语文四年级上册

第五单元综合素质评价 时间：90分钟　满分：100分 题号 第1部分 第2部分 第3部分 第4部分 总分 得分 第1部分 识字与写字 (29分) 1. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(8 分) 2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。(4 分) 拯救(chéng　zhěng) 嗅觉(xiù　chòu) 相互(xiāng　xiàng) 汲取(xī　jí) 3. “齿”字用音序查字法查字典，应先查大写字母(　　)；用部首查字法查字典,应查部首(　　)。“齿”字的第6 笔是(　　)。(3 分) 4. 选字填空。(6 分) (1)【庞 宠 笼】 面(　 ) (　 )爱 (　 )罩 (2)【辫 辨 辩】 (　 )论 (　 )子 (　 )别 5. 选择恰当的动词填空。(6 分) 抛 牵 托 越 跑 飞 我和同桌去朝阳公园放风筝。我(　　)着风筝，同桌(　　)着线。开始放了，我把风筝使劲往空中一(　　)，同桌就马上迎风(　　)了起来，风筝凌空(　　)起，渐渐(　　)过树梢了。 6. “级”字的部分意思有：①等级；②年级；③台阶儿。在“石级”“留级”“高级”三个词语中，“级”的意思分别是(　　)。(2 分) A. ①②③　 B. ②③①　 C. ③②① 第2部分积累与运用 (15 分) 7. 依次在横线上填入合适的词语，正确的一项是(　　)。(2 分) (1)中国“梦天”实验舱发射成功，使所有中国人的自信心得到了极大的_________。 (2)火焰从火山口_______地喷出来了。 A. 鼓舞 猛烈 B. 鼓励 猛烈 C. 鼓舞 激烈 D. 鼓励 激烈 8. 判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(6 分) (1)写一件事情，只需要把时间、地点、人物交代清楚。 (　　) (2)《麻雀》一文中，对猎狗的描写是为了衬托出老麻雀勇敢、不惜牺牲自己的形象。 (　　) (3)《小木船》一文中，作者简要交代了友谊破裂的过程。 (　　) 9. 下面是梦梦在种植圣女果的过程中绘制的三张图片。请观察图片，完成练习。(7 分) (1)根据圣女果的种植过程，这三张图片绘制的先后顺序是：(　　)→(　　)→(　　)。写文章时可以按照这个顺序来构思。 (3 分) (2)观察图③，把句子写具体。(2 分) 我打了一壶清水，把水________地洒在_______的叶片上。 (3)观察图①，你看到的圣女果是什么样子的？运用比喻的修辞手法写一写。(2 分) 圣女果成熟啦，_____________________________________ _____________________________________________________。 第3部分 阅读与感悟 (26 分) (一) 鸟巢是鸟儿的家吗？(10 分) 许多人认为鸟巢就是鸟儿的家，每当风雨袭来，它们会躲进这个“避风港”；每当夜幕降临，它们会在这个“安乐窝”里睡觉。事实果真如此吗？ 科学家发现,狂风暴雨时,许多鸟并不躲在窝里，还有许多鸟也不在巢里过夜。夜晚,野鸭和天鹅把脖子弯曲着，将头夹在翅膀间,漂浮在水面上入睡；鹤、鹳及鹭等长腿鸟类通常是站在地上睡觉的。 既然不在巢里睡觉，那么鸟儿辛辛苦苦地筑巢，又是为了什么呢？原来，对于大多数鸟儿来说，鸟巢不是它们的家，而是它们精心建造的“产房”。雌鸟大都在巢中产卵，产卵以后，它们就待在里面孵卵，有时雌鸟和雄鸟轮流在巢内孵卵。小鸟出壳后，鸟巢里便热闹起来，随着小鸟逐渐长大，鸟巢越来越拥挤，以至后来都没有它们爸爸妈妈的立足之地了。等到小鸟飞离“产房”后,经风吹雨打后的鸟巢已破烂不堪，这时,鸟巢的使命已经完成,就被鸟儿抛弃了。 有的鸟是不筑巢的，它们孵卵时不需要“产房”。 南极的企鹅是雄企鹅把卵放在脚面上孵化的。 有没有以巢为家的鸟呢？有,如喜鹊和一些猛禽，一年四季都居住在鸟巢中。在我国吉林省曾发现一个喜鹊窝，喜鹊在里面度过了9 年时间。美国有一对秃鹫,在一个直径两米多的大巢里住了36 年。 少数鸟儿确实以巢为家，但对于大多数鸟儿来说，它们的巢只是“产房”和“育儿室”，而不是家。 10. 鸟巢具有怎样的功能？结合文章内容，试用“可以是……也可以是……”写一写。(2 分) ________________________________________________________________________________________________________________ 11. 请用“_____”画出本文描写鸟儿睡觉的情况的句子。(2 分) 12. 认真