第21课《想北平》（练习）-【中职专用】高二语文同步精品课堂（高教版·拓展模块）

第21课 想北平 同步练习 基础练习 1.下列加点字读音全部正确的一项是( )。 A.黏(zhān)合 积凑(còu) 匀调(tiáo) 翩(piān)翩 B.辜(gū)负 啼(dì)叫 俊(jùn)伟 悠(yōu) 然 C.菜圃(fǔ) 寂(jì)苦 苇(wěi)叶 僻(pì)静 D.空旷(kuàng) 赐 (cì) 给 疲(pí)乏 什刹(chà) 海 2.依次填入下列横线处的字词，最恰当的一项是( )。 真 成为诗人，把一切好听好看的字都 在自己的心血里，像杜鹃似的 出北平的俊伟。 A.愿 浸 啼 B.想 浸 啼 C.愿 浸 唱 D.想 刻 啼 3.“以此类推，我所知道的那点只是‘我的北平’，而我的北平大概等于牛的一毛。”用了什么修辞手法?（ ） A.比喻 夸张 B.比喻 引用 C.引用 夸张 D.拟物 夸张 4.下面各句没有语病的一项是( )。 A.小王看到我们非常高兴，就把我们拉到他的办公室聊天。 B.校长完全采纳两个同学的合理化建议。 C.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了几家银行。 D.为了避免今后再发生类似错误，我们应该努力改进落后的工作方法。 5.有关“证明与反驳”的表述，不正确的一项是( )。 A.在议论文中，论证是解决“如何证明”的问题。论证包括证明和反驳两种方式，即人们常说的立论和驳论。 B.证明就是作者正面阐述自己的观点，用可靠的材料和符合逻辑的推理，来确定观点的真实性和正确性。 C.反驳，是作者设法证明对方论点的虚假或错误，从而驳倒对方，证明自己观点、见解的正确。 D. 一般来说，证明是由论点、论据和论证构成的。而反驳时只能从反驳论点或反驳论据入手。 6.下列有关课文的表述，不正确的一项是( ) A.本文选自《乡风市声》，作者老舍的代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》等。 B.《想北平》中，老舍写出了属于他心中的北平，表达了对北平的无限眷恋之情。 C.文中，老舍将自己对北平的爱喻为对母亲的爱，这不仅恰当地道出了对北平爱得真切和深沉，也很容易打动读者的心。 D.对故土的依恋、相思是贯穿全文的情感主线。“ 这个爱几乎是想说而说不出”是全文的文眼。 课内阅读 一、阅读下面文字，完成文后练习。 ①伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已;堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着那长着红酸枣的老城墙!面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激;在北平，有温和的香片茶就够了。 ②…… ③是的，北平是个都城，而能有好多自己产生的花、菜、水果，这就使人更接近了自然。从它里面说，没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂;从外面说，它紧连着园林，菜圃与农村。采菊东篱下，在这里，确是可以悠然见南山的。像我这样的一个贫寒的人，或许只有在北平才能享受一点清福吧。 ④好，不再说了吧，要落泪了。真想念北平呀! 1.选文第一段，运用什么手法，突出了北平什么特点，表达了作者什么样的感情? 2.“像小儿安睡在摇蓝里”的“摇篮”是比喻的说法，具体指什么?所指内容在特征方面与“摇篮”有何相似之处? 3.“采菊东篱下， 在这里，确是可以悠然见南山的”出自 (作者)的 (诗名)，原句是 。 4.从第三段中，找出与“假使让我‘家住巴黎’，我一定会和没有家一样地感到寂苦”对比着写的一个句子。 5.文章以“要落泪了。真想念北平呀”收笔，好在哪里? 二、阅读课文，完成文后练习。 （一）语言表达得体主要包括三个方面:合乎表达对象、合乎语言环境、合乎语体特征。联系课文，根据语境，请思考:为什么在巴黎咖啡与酒是必要的，而在北平只要“有温和的香片茶就够了”?能否换成“有柔曼的圆舞曲就够了”，或换成“有叮咚的清泉水就够了”? （二）所谓“简明”，就是用简练、 明白的语言，传递尽可能多的信息，并取得最佳效果，《想北平》的语言可谓“