内容正文:
8-1 8-2 8-3
南阳市 2021 年春期
期终调研测试试卷
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、积累与运用(共 28 分)
1. 下列词语中的加点字,每对读音都不相同的一项是( )(2 分)
A. 竹篾
∙
/ 蔑
∙
视 遗
∙
憾 / 遗
∙
之千金 风餐露宿
∙
/ 三天两宿
∙B. 旗杆
∙
/ 笔杆
∙
折
∙
本 / 损兵折
∙
将 风雪载
∙
途 / 载
∙
入史册
C. 喷
∙
香 / 喷
∙
薄 扛
∙
着 / 力能扛
∙
鼎 室如悬罄
∙
/ 罄
∙
竹难书
D. 应
∙
届 / 应
∙
酬 教诲
∙
/ 韬光养晦
∙
抚
∙
今追昔 / 扶
∙
危济困
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )(2 分)
A. 寒暄 白炽灯 心安理得 以身作责
B. 迟顿 马嵬坡 血气方刚 如释重负
C. 猥琐 吊书袋 天涯海角 不期而至
D. 妥帖 白内障 本末倒置 语无伦次
3. 古诗文默写。 (8 分)
(1) ,百般红紫斗芳菲。 (韩愈《晚春》)
(2)浩荡离愁白日斜, 。 (龚自珍《己亥杂诗》)
(3)《爱莲说》中,借莲的形象,写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而
不敢轻辱的句子是: , 。
(4)诗中常常蕴含哲理。 陆游的《游山西村》中,“ ,
”两句,暗含事情看似无法进行了,然而忽然又
有了转机的哲理;王安石的《登飞来峰》中,“ ,
”两句,借景抒情,暗含高度决定眼界的哲理。
4. 在文中①
②空缺处补写恰当的语句,使文段语义连贯,逻辑严密。
(4 分)
“人就像种子,要做一粒好种子”,这是袁隆平院士生前常说的一句
话。 他也用一生,为这句话写下了注脚。 2009 年的影片《袁隆平》,在结
尾处,袁隆平院士亲自出演老年的自己,用英语风趣幽默地和外国记者
交流,① 。 他的梦想,一个是“禾下乘凉梦”,另一
个是“杂交水稻覆盖全球梦”。 他是稻田里的追梦人,是②
。 这粒种子也会种在千万华夏儿女的心中。
5. 名著阅读。 (4 分)
小说塑造的典型形象往往是立体丰满的,请从下面人物中任选一
个,结合具体情节来谈一谈他的超凡与平凡。
①尼摩船长(《海底两万里》) ②哈利·波特(《哈利·波特与死亡圣器》)
6. 阅读下面材料,按要求答题。 (8 分)
在我国,“孝”文化源远流长,博大精深。 请你参加“‘孝仁’文化的
魅力”综合性学习。
活动一:搜集有关“孝”的名言。
①今之孝者,是谓能养。 至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?
———《论语·为政》
②孝,德之本也,教之所由生也。 ———《曾子全书·内篇仲尼闲居》
③孝有三:大孝尊亲,其次不辱,其下能养。 ———《大戴礼记·曾子大孝》
活动二:论新时代的“孝”。 传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母,
新时代,“90 后”孝顺观有了新的特点。
A. 节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。
B. 我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电
脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
C. 我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现
代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
活动三:漫画展。 下图为其中一组。
(1)请用一句话概括你从活动一中得出的结论。 (2 分)
(2)阅读活动二内容,写出你的两点发现。 (2 分)
(3)请介绍活动三中漫画的画面内容,并揭示其寓言。 (介绍时注意要
素齐全,顺序合理,250 字以内)(4 分)
二、现代文阅读(共 28 分)
(一)阅读下文,完成 7 ~ 10 题。 (共 15 分)
金泉记
①群山脚下,荒野地里,一块巨石横卧之处,不知何时起有细小的水流
渗出。 在此垦地种菜的老兵,循迹扒开一堆堆枯枝败叶,竟然觅得一汪小
小清泉。 泉眼很小,却有泉水如珍珠般向外涌动,先是汇到低洼处,聚成一
面小小的明镜,周遭的桉树、紫荆、灌木、荒草倒映其中,然后顺着沙土地垄
蔓延流淌,甚至伸展到菜地的角角落落。
②那一年,当菜地显露出葳蕤气象时,我和几位战友从大山中“淬火”
完毕,打起背包走进这座铁打的营盘。 很快,我们就在劳动中遇见了巨石