专项一 字词句积累与运用-【步步为赢】2022年河南春季真题期末抓分卷八年级语文下册（人教版）

1-1 1-2 1-3 　 　 专项一　 字词句积累与运用 一、字音与字形 1. 下列加点字的注音全部正确的一项是 (　 　 ) A. 行 ∙ 辈(háng)　 　 　 　 　 追溯 ∙ (shuò)　 　 　 　 　 翘 ∙ 首以盼(qiáo) B. 狩 ∙ 猎(shǒu)　 瞭 ∙ 望( liào)　 挑拨离间 ∙ ( jiàn) C. 褶 ∙ 皱(zhě)　 城阙 ∙ (què)　 安营扎 ∙ 寨(zhá) D. 矗 ∙ 立(chù)　 翌 ∙ 日(yì)　 拾 ∙ 级而上(shè) 2. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是 (　 　 ) A. 欺侮 ∙ (wǔ)　 　 　 偏僻 ∙ (pǐ)　 　 　 颠簸 ∙ (bō)　 　 　 戛 ∙ 然而止( jiá) B. 羁 ∙ 绊( jī)　 冗 ∙ 杂( rǒng)　 斡 ∙ 旋(wò)　 不省 ∙ 人世(xǐng) C. 潮汐 ∙ (xī)　 弥 ∙ 漫(ní)　 踪 ∙ 迹(zōng)　 海枯 ∙ 石烂(kū) D. 赋予 ∙ (yǔ)　 蜿 ∙ 蜒(wān)　 浮躁 ∙ (zhào)　 不知所措 ∙ (chuò) 3. 下列词语书写正确的一项是 (　 　 ) A. 名幅其实　 瞬息万变　 叹为观止　 形势严峻 B. 人情世故　 草长莺飞　 天衣无缝　 美不胜收 C. 袖手旁观　 木空一切　 怒不可遏　 锲而不舍 D. 怡然自乐　 垂手可得　 误入歧途　 接踵而至 4. 下列词语中书写全部正确的一项是 (　 　 ) A. 诘责　 嘱咐　 彷徨　 五彩斑斓 B. 酬谢　 调零　 襁褓　 震耳欲聋 C. 蹒姗　 抉择　 桥梁　 开源节流 D. 窈窕　 遒劲　 追朔　 为富不仁 5. 下列词语书写全部正确的是 (　 　 ) A. 如丝如缕　 狂风骤雨　 风云变幻　 相铺相成 B. 花香鸟语　 周而复始　 大彻大悟　 自圆其说 C. 屡见不鲜　 平宜近人　 三缄其口　 前呼后拥 D. 行将就木　 慢不经心　 亭台楼阁　 和颜悦色 6. 下列各项中加点字的字形、注音,以及解释词义均对应无误的是 (　 　 ) A. 震憾 ∙ (hàn):心里受到强烈冲击。 招摇撞 ∙ (chuàng)骗:假借名义,到处诈骗。 B. 偏僻 ∙ (bì):远离集中居住地的地区。 不修边幅 ∙ ( fú):不注意衣着、容貌的整洁。 C. 宽慰 ∙ (wèi):宽解安慰。 穿 ∙ (chuān)流不息:穿插流动连续不断。 D. 磅礴 ∙ (bó):气势盛大,广大无边。 纷至沓 ∙ ( tà)来:纷纷到来,连续不断地到来。 7. 下列语句中书写正确的一项是 (　 　 ) A. 我们曾仰望附近的山巅,但见色彩斑斓,白云缭绕,轻歌慢舞,那朵朵 白云精美柔细,宛如蛛丝网。 B. 名人做一点错事,写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻;名人强词夺 理,叫做雄辩,凡人就是狡辩了。 C. 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都消声匿迹,到处呈现出一片衰草 连天的景象。 D. 每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻,每一个舞姿都使人战粟在浓烈的 艺术享受中,使人叹为观止。 二、词语理解与运用 1. 某校为了深入开展“热爱家乡———传承优秀传统文化”的主题教育活动, 11 月 15 日初三年级师生走进被誉为“京郊灯笼第一村”的怀柔区九渡 河镇红庙村进行参观实践。 请你根据要求,完成小题。 下面是一位同学刚走进展厅的感受,请你结合语境选出对画线成语解释 不恰当的一项 (　 　 ) 　 　 走进红庙村灯笼展厅,迎面而来的各式各样的宫灯、纱灯、走马灯 等,让人目不暇接。 若不是讲解员走来,还以为今天就是张灯结彩的正 月十五了呢。 A. 目不暇接,形容灯笼样式多,有的是工夫看。 B. 目不暇接中的“暇”,这里是空闲时间的意思。 C. 张灯结彩,意思是张挂灯笼彩带,形容场面喜庆。 D “张”在字典中有以下几个义项:①使合拢的东西分开;②陈设,铺排; ③扩大,夸张;④看,望;⑤商店开业。 张灯结彩中的“张”是②陈设,铺 排的意思。 2. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是 (　 　 ) A. 她刚到汽车修理厂实习,技艺生疏,达到了目无全牛 ∙∙∙∙ 的境界。 B. 铜仁举办龙舟大赛,摩肩接踵 ∙∙∙∙ 的市民和车辆纷纷来到沿河两岸观看 比赛。 C. 这首苦苦思索的诗歌的确是当年的妙手偶得 ∙∙∙∙ ,想象奇特,不愧是一首 佳作。 D. 袁隆平曾经在学校试验田里发现了一株“天然杂交稻”,这棵鹤立鸡 ∙∙∙ 群 ∙ ,穗大粒大的水稻增强了他培育出高产的杂交稻的信心。 3. 下列句子中,加点词语使用错误的一项是 (　 　 ) A. 设计者和匠师们因地制宜 ∙∙∙∙ ,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。 B. 万籁俱寂 ∙∙∙∙ 的深夜里,大街上只