内容正文:
微阶段刷题过关卷(四)
短歌行 归园田居(其一) 梦游天姥吟留别 登高 琵琶行并序
念奴娇·赤壁怀古 永遇乐·京口北固亭怀古 声声慢(寻寻觅觅)
(时间:160分钟 分值:160分)
一、相关阅读(68分)
(一)阅读下面这首唐诗,完成1~2题。(7分)
登太白峰①
李 白
西上太白峰,夕阳穷登攀。
太白②与我语,为我开天关③。
愿乘泠风④去,直出浮云间。
举手可近月,前行若无山。
一别武功⑤去,何时复更还?
【注】①本诗作于由于朝廷昏庸、权贵排斥,李白“直挂云帆济沧海”的政治抱负无法实现的背景下。②太白:这里指太白星,即金星。③天关:古星名,又名天门。④泠风:和风,清风。⑤武功:地名,一说山名,在今陕西省武功县。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)( )
A.第一句运用了开门见山的手法,为下面写星与月做了准备;第二句中的“穷”字,从侧面烘托出太白山的雄峻高耸。
B.第三、四句运用以实写虚的手法,写面对诗人的主动问好,太白星与诗人交谈,表示愿为他打开通向天界的门户。
C.第五句虽然化用《庄子·逍遥游》中“夫列子御风而行,泠然善也”的语意,但用得更灵活自然,没有显出斧凿痕迹。
D.第七、八句写诗人满怀豪情逸志,飞越层峦叠嶂,举起双手,向着明月靠近飞升,幻想着超离人间,摆脱尘世俗气。
B 解析:“以实写虚的手法”错,三、四两句运用化实为虚,以虚写实的手法,诗人并没有直接刻画太白峰的高峻雄伟,只是写他和太白星侧耳倾谈、悄语密话的情景,就生动鲜明地表现出太白山高耸入云的雄姿;且“诗人的主动问好”错,应是太白星主动向诗人问好,同他攀谈,并愿为之“开天关”。
2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(4分)
答案:①首两句以极力攀登来烘托太白峰的高峻,表现了诗人不畏艰险、奋发向上、勇敢登攀的精神。②“举手可近月,前行若无山”描绘游仙意境,表现了诗人追求自由、向往光明的理想。③五、六句有出世思想,末二句写诗人思想又回到现实,反映了出世与入世的矛盾心情。④全诗描写诗人登山并幻想神游天界的情景,含蓄地表达了对黑暗现实的不满,也含蓄地表达了诗人政治抱负无法实现的惆怅愁闷心情。
(二)阅读下面这首唐诗,完成3~4题。(7分)
秋兴八首①(其五)
杜 甫
蓬莱宫阙对南山,承露金茎霄汉间。
西望瑶池降王母,东来紫气满函关。
云移雉尾开宫扇,日绕龙鳞识圣颜。
一卧沧江惊岁晚,几回青琐②点朝班。
【注】①《秋兴八首》是唐代大诗人杜甫寓居四川夔州(今重庆市奉节县)时创作的以遥望长安为主题的组诗。②青琐:汉未央宫门名,门饰以青色,镂以连环花纹。后亦借指宫门。
3.下列对这首诗的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( )
A.“蓬莱宫阙”是指大明宫,“南山”特指终南山,“对”字显示以“南山”为参照,突出了宫殿的宏伟高耸的气势。
B.“承露金茎”一说是指武则天修造的“天枢”铜柱,与“霄汉间”直接组合,暗示铜柱高可入云,气势非凡,令人景仰。
C.“西望”句是说在宫殿上西望可见王母瑶池;瑶池在昆仑山侧,距离长安本很遥远,这里主要是为了暗写昆仑之高。
D.“云移雉尾开宫扇”与“明星荧荧,开妆镜也”(《阿房宫赋》)所用技巧有异曲同工之妙,都有出人意料的情趣美。
C 解析:“这里主要是为了暗写昆仑之高”错,应为“这里主要是为了暗写长安宫殿之巍峨”。
4.尾联表达了诗人哪些复杂的感情?请结合诗句加以分析。(4分)
解析:分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口,答题时先答出情感,然后结合诗歌的内容解说。句中“一卧沧江”是夸张手法,可见“漂泊异地、沦落边陲的落寞与沉寂”;“惊岁晚”,说明一年又将尽,而自己只能于梦中眷顾往昔效命朝廷的场景,由此可见“时光匆逝、报国无门”的感伤;由“几回青琐点朝班”可看出“时来运转、效命朝廷”的期盼之情。
答案:①有漂泊异地、沦落边陲的落寞与沉寂:“一卧沧江”是夸张手法,生动地表现出诗人滞留在夔州,无可奈何的情状。②有时光匆逝、报国无门的感伤:“惊岁晚”,说明一年又将尽,而自己只能于梦中眷顾往昔效命朝廷的场景,暗示现实报国无门的苦况。③有时来运转、效命朝廷的期盼:“几回青琐点朝班”意思是“我”又记起了那仅有的几次上朝,表现出为朝廷效命的希冀。
(三)阅读下面这首唐诗,完成5~6题。(7分)
别元九后咏所怀
白居易
零落桐叶雨,萧条槿花风。
悠悠早秋意,生此幽闲中。
况与故人别,中怀正元悰①。
勿云不相送,心到青门②东。
相知岂在多,但问同不同。
同心一人去,坐觉长安空。
【注】①悰:欢乐,乐趣。②青门:长安城的东南门,本名灞城门,因其门色青,故俗称“青门”。
5.下列对本诗的赏析,不正确的一项是(3分)( )
A.开篇写凋零的桐叶、衰败的槿花,暗中点明与友人分别的时间,同时也奠定了