(练习)13 课时达标训练(九) 第3单元 念奴娇•赤壁怀古 永遇乐•京口北固亭怀古 声声慢(寻寻觅觅)-【提分教练】2022-2023学年新教材高中语文必修上(统编版)

课时达标训练(九) 念奴娇·赤壁怀古　 永遇乐·京口北固亭怀古　声声慢(寻寻觅觅) 一、基础训练 1．下列加点字注音完全正确的一项是(　　) A．公瑾(jǐn) 　 樯橹(lǔ) 　 羽扇纶巾(lún) B．还酹(lèi)　 雄姿(zī) 早生华发(huā) C．稼轩(xuān) 佛狸祠(bì) 舞榭(xiè) D．将息(jiǎnɡ)　 居胥(xū)　 两盏(zhǎn) C　解析：A项，“纶”读ɡuān；B项，“华”读huá；D项，“将”读jiānɡ。 2．下列加点词的解释无误的一项是(　　) A．大江东去(向东) B．一尊还酹江月(同“樽”，这里指酒杯) C．堪摘(忍心) D．元嘉草草(轻率) C　解析：堪：可以，能够。 3．下列对加点词意思的判断正确的一项是(　　) ①千古风流人物　 ②使后生不得见其风流　 ③故垒西边 ④暮去朝来颜色故 A．①和②相同，③和④也相同 B．①和②相同，③和④不同 C．①和②不同，③和④相同 D．①和②不同，③和④也不同 C　解析：①英俊杰出的；②风度；③和④都是“旧”的意思。 4．下列加点词的意思与现代汉语不同的一项是(　　) A．这次第，怎一个愁字了得 B．莫道不销魂 C．东篱把酒黄昏后 D．满地黄花堆积，憔悴损 A　解析：次第：文中指光景，状况；今指次序，依次，一个接一个地。 二、阅读鉴赏 (一)阅读下面这首宋词，完成5～6题。 水龙吟·过南剑双溪楼① 辛弃疾 举头西北浮云，倚天万里须长剑。人言此地，夜深长见，斗牛光焰。我觉山高，潭空水冷，月明星淡。待燃犀②下看，凭栏却怕，风雷怒，鱼龙惨。 峡束苍江对起，过危楼，欲飞还敛。元龙③老矣！不妨高卧，冰壶凉簟。千古兴亡，百年悲笑，一时登览。问何人又卸，片帆沙岸，系斜阳缆？ 【注】①此词写于辛弃疾53岁，闲居11年后被起用，又受到主和派诬陷而落职之时。②燃犀：点燃犀牛角。传说，点燃犀牛角能照见水中鬼怪。③元龙：陈元龙，三国时人，有扶世济民大志，他瞧不起“求田问舍”的许汜。 5．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．这首词借自然景物和历史典故来抒发激昂慷慨、摧折压抑的情感，颇具辛词特点。 B．开篇“举头西北浮云”用“天空被浮云遮蔽”隐喻中原河山沦落于金人之手。 C．上阕词中用“我觉”二字领起山高、潭空、水冷、月明、星淡的清寒冷寂景色的描写。 D．“元龙老矣”及以下两句表达作者身体精神都已老了，将去过隐居自适生活的愿望。 D　解析：D项，“表达作者身体精神都已老了，将去过隐居自适生活的愿望”错误，从词中来看，“元龙老矣！不妨高卧，冰壶凉簟”，这三句是作者用反语来表达自己的空怀壮志，报国无门，并非真的想要去过隐居自适的生活。 6．请结合全词赏析“问何人又卸，片帆沙岸，系斜阳缆”。 答案：①描绘了一幅夕阳沙岸落帆图景。夕阳中航船卸落白帆，在沙滩上抛锚系缆。②以景结情。以眼前所见之景结束全篇，“系斜阳缆”描绘了国土沦落有人却麻木不仁的悠闲景象，蕴含作者的无限悲慨。③运用对比，与开篇直写国家危急存亡形势形成强烈反差，表达了作者内心的愤慨之情。④“又”字精练传神，不知何人又一次系缆沙岸，表达出作者悲愤深沉的情感。 (二)阅读下面这首宋词，完成7～8题。 南乡子·和杨元素时移守密州 苏　轼 东武①望余杭②，云海天涯两杳茫。何日功成名遂了，还乡。醉笑陪公三万场。 不用诉离觞，痛饮从来别有肠。今夜送归灯火冷，河塘③。堕泪羊公④却姓杨。 【注】①东武：密州治所，今山东诸城。②余杭：今浙江杭州。③河塘：沙河塘，在杭州城南，是当时较繁华的地方。④堕泪羊公：《晋书·羊祜传》记载，西晋名将羊祜镇守襄阳有德政，他死后，襄阳百姓在岘山为之立碑，岁时享祭，望其碑者，莫不流涕。杜预因之名为“堕泪碑”。 7．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是(　　) A．“东武望余杭”一句，写词人要从杭州到密州任职，与友人分别之后只能两地相望。 B．“云海天涯两杳茫”以空间的辽远和阻隔，表达了与友人相见无期的惆怅。 C．“功成名遂”表明词人是有志于济苍生、安社稷的，“何日”表明这是词人的一种期望。 D．“醉笑陪公三万场”运用虚实结合、夸张的手法，写日后词人与友人相聚宴饮的欢快。 D　解析：D项，“虚实结合”错误，“醉笑陪公三万场”只是虚写，这是词人想象的他日功成名就还乡后的场景。 8．请从艺术手法和思想情感的角度赏析“今夜送归灯火冷，河塘。堕泪羊公却姓杨”三句。 答案：①借景抒情。通过写灯火稀疏、河塘寥落，烘托词人内心的凄凉，表现词人的留恋之情。②用典。运用“堕泪碑”的典故，将友人杨元素比作羊祜，表达了词人对友人的赞赏之情，表现了词人与友人的深厚情谊。 (三)阅读下面这首宋词，完成9～