(教案)第7单元 14 荷塘月色-【提分教练】2022-2023学年新教材高中语文必修上(统编版)

荷塘月色 一、读准字音 (一)单音字 煤屑(xiè)　　　 　　 　 幽僻(pì) 蓊蓊郁郁(wěng) 袅娜(niǎo) 梵婀玲(fàn ē) 敛裾(jū) (二)多音字 脉 纤 参 差 二、写对字形 　　　　　 三、语段式运用 阅读下面一段文字，完成1～3题。 不顾秋风萧瑟、身形单薄，仅着一身薄衫，他走在yōupì的小路上，心中很不________，思索着过往，回忆着走过的塞北、江南。来到一处池塘旁，________的树影下，见塘中五彩________水石间，有可爱的鱼儿在游动。他不禁想到，此时，塘外好似八月即飞雪的塞北，而塘中却如烟柳画桥的江南。这位饱经沧桑的侠客不禁吟出一阕《蝶恋花》。 1．下列各项中，给加点字注音、根据拼音写词语都正确的一项是(　　) A．dānbó　 báoshān　幽僻 B．dānbáo báoshān 悠僻 C．dānbó bóshān 悠僻 D．dānbáo bóshān 幽僻 A　解析：“薄”表与“厚”相对概念、感情浅(情分薄)、味道淡(酒味很薄)、土地不肥沃(这地很薄)、家财少(家底薄)时读báo ，“单薄”指身体瘦弱或穿衣少而薄时都读dānbó 。“幽僻”意思是幽静偏僻。“悠”是久、远或闲适的意思。 2．填入文中横线处的词语，最恰当的一项是(　　) A．宁静　斑斓　斑驳 B．安静　斑斓　斑驳 C．安静　斑驳　斑斓 D．宁静　斑驳　斑斓 D　解析：“宁静”指(环境、心情)安静。“安静”指没有声音，没有吵闹和喧哗。“斑驳”指一种颜色中杂有别种颜色．侧重于色彩纷杂。“斑斓”指灿烂多彩，侧重于色彩绚丽。 3．文中画波浪线的句子可以改写成：“这使他想到了，塘中如江南有烟柳画桥，塘外如塞北八月即飞雪。”而原句表达效果更好，为什么？ 答案：①从逻辑上来看，上文中提到“回忆着走过的塞北、江南”，故应先说塞北，再说江南，故原句更符合逻辑。②从语意的侧重点来看，原文中对比的是塘外、塘内，对应的是塞北、江南，语意的侧重点在地点，而改句语意的侧重点在两地的景物。③从风格上来看，原文总体行文风格舒缓，而改句风格明快、利落，与语境的风格不协调。 一、文本解读 1．读标题 标题点明了文章的写景对象：荷塘和月色。 2．思正文 “这几天心里颇不宁静”这句话在全文中有何作用？ 答案：直抒胸臆，奠定全文的感情基调；引领全篇，是文眼句。 二、行文思路 ①侧面　　②塘上月色　　③正面写月　　④无法超脱 赏析散文的语言美 1．本文语言清新典雅，生动传神，充满了诗情画意，请结合文本赏析下列语句。 (1)“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”请赏析这句话的修辞手法和表达效果。 答案：这句话运用了比喻的修辞手法。“正如一粒粒的明珠”，是写淡月照耀下花朵晶莹闪光；“又如碧天里的星星”，是写绿叶衬托下的花朵忽明忽暗；“又如刚出浴的美人”，是写荷花不染纤尘的美质。生动地表现了此时此境中此景此物的审美特征。 (2)“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。”“弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。”作者精心选用动词，增强了文章的表现力，说说加点动词的表达效果。 答案：以流水喻月光，用动感极强的动词“泻”加以点化，将月光写活了，写出了月辉照耀、如倾如泻的景象；本来是倩影映在荷叶上，却被说成“画”在荷叶上，“画”含有人为的动作，仿佛有无形的手在展纸挥墨描绘“倩影”。“画”这个动词是经过锤炼的，与“倩影”搭配得很好，表现出一种趣味。 (3)“通感”指感觉的转化、迁移，品味下面的句子，指出其中通感的用法及其艺术效果。 ①微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 ②塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 答案：①由嗅觉向听觉转移。“缕缕清香”与“渺茫的歌声”在时断时续、若有若无、轻淡缥缈、沁人心脾等方面有相似之处。但“渺茫的歌声”不是单纯的陈述说明，“清香”与“歌声”同属美好的事物，两个优美的意象叠加在一起，扩大了意境的内涵，使意境变得更加优美。而且将“清香”比喻成远处的“歌声”，也烘托出环境的幽雅与宁静。 ②首先，由视觉向听觉转移。月光与树影是宁静的，用“名曲”来形容，将读者带入一种幻境，光与影的白黑块，仿佛变成了活泼的、跳跃的音符。这是化静为动的写法，将景物写活了，也激发了读者的联想和想象。其次，身处此境，提到梵婀玲，会很容易联想到《小夜曲》之类的名曲，光与影的和谐分布与名曲的优美、悠扬，其间有某种相通之处，两相烘托，也是意象的叠加，艺术效果倍增，给原有的意境带来了温馨、幽雅的氛围。 (4)本文善用叠字。如“蓊蓊郁郁”“远远近近”“高高低低”的绿树，“隐隐约约”的远山，“曲曲折折”的荷塘，“亭亭”的荷叶，“缕缕”的清香，