2.1 创新改变生活 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

2023-06-29
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内容正文:

何同学,原名何世杰,1999年出生的他,是一名北京邮电大学的大学生。2019年因为一条“5G到底有多快”的视频。走红网络。不仅涨粉无数,获得众多大咖点赞,还获得了人民日报、新闻联播等媒体的关注。现在,他在B站拥有500多万的粉丝,微博粉丝近200万。 课堂导入 这个在校园内默默无闻的何世杰同学,成了大众熟知的“何同学”;而这个最初差点没办法实现理想的年轻人,也突然成为某种未来生活的展示者和引路人。让我们一起通过“何同学”来学习“创新改变生活”。 课堂导入 创新改变生活 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 3 感受创新 01 目 录 CONTENTS 创新引擎 02 课堂小结 03 随堂练习 04 4 感受创新 1.如何理解创新改变生活? 2.创新对个人对社会有何意义? 01 PART 5 有多快?5G在日常使用中的真实体验 探究思考 你觉得何同学的这个视频为什么会走红网络? 剪辑创意 整个视频镜头运动丰富、转场行云流水,非常有震撼力。 探究小结 思维创新 以回顾4G的视角去展望5G的未来,思维独特,人文情怀 设计创意 不堆砌专业术语,通俗易懂,精心设计的梗,增强趣味性。BGM舒适 创新时代 何同学视频的走红,也离不开国家5G的发展以及全社会对5G的关注 你看过哪些有创意的视频或创新改变生活的事例,来和我们分享一下。 8 ①生活处处有创新。 让我们为之一亮,改变着我们对生活的惯常看法。(p15) ②创新是一种生活方式。 体现在生活的方方面面: 发明、改进;科技,生活; 顿悟,积累;个人,团队。(p15) 1.如何理解创新改变生活? 【何同学】给三年前自己的一封信 01 02 04 03 大咖们的肯定 微博大V们纷纷转发,人民日报等各大媒体争相报道,甚至上了中央台, 实现自我 “从前我的世界是纯黑色的,直到大家让这里闪起了点点星光”,从被人影响到影响他人。 更多的机会 OPPO副总裁抛来橄榄枝,华为的大佬公开联系何同学,小米的人也在朋友圈透露了聊一聊的意向 粉丝数的变化 在走红之前,B站粉丝29万,微博粉丝21万。现在超过600万 何同学生活的变化 探究思考:何同学的人生经历对我们有何启示? 11 1 让何同学能够勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。这为他的创作打下坚实基础。 创新点燃了何同学的创作激情,改变了他的思维方式和行为方式 2 何同学之所以能够在诸多创作者中脱颖而出就在于何同学的视频,无论是技术还是思维都是非常具有创造性的。 3 这也为何同学赢得了广泛的认可,收获成就感,拥有了更大的舞台和机会,生活变得更加绚丽多彩。 4 他的成功也启示我们生活处处需要创新,我们要努力培养创新精神,推动自我进步,促进社会进步。 创新精神 何同学启示录 12 课堂笔记 创新改变自己 ③创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。改变了我们的思维方式和行为方式,激发潜能,超越自我。(p16) 生活处处可创新 ④生活的各个领域都需要创新,也都可以创新知识创新提供… 技术创新促进… 制度创新促进…(p16) 创新让生活更美好 ⑤创新让生活更美好。 我们的生活将因创新变得更加便捷舒适和丰富多彩。(p17) 2.创新对个人对社会有何意义?★★ ②创新是一种生活方式 发明、改进;科技,生活;顿悟,积累;个人,团队(p15) ①生活处处有创新 改变着我们的惯常看法(p15) ③创新让我们获得成就感-对个人 创新带给个人的改变(p16) ④生活处处可创新-对社会 生活的各个领域都需要创新,知识、技术、制度创新。(p16) ⑤创新让生活更美好 生活便捷、舒适和丰富多彩。(p16) 小结:为什么说创新改变生活?★(表现?创新与生活的关系) 14 创新引擎 3.创新的地位/重要性★★★ 02 PART 15 【何同学】一看就懂!用水讲明白为什么5G更快 1G “语音时代”,只能打电话,普通人用不起,普及率不高 2G “文本时代”,发短信、浏览网页、甚至玩游戏。 3G “图片时代”,网速提升,微信微博兴起 4G “视频时代”,速度快、、费用便宜,应用丰富 5G “物联网时代”,人工智能将极大的发展 移动通信系统 G是指Generation,1、2、3、4、5G分别指第一、二、三、四、五代移动通信系统 探究思考 你觉得未来5G可以有哪些应用?我国为什么要重视发展5G技术?除了5G之外,你还知道我们国家哪些科技成就? 近年来,我国积极推进5G、工业互联网、云计算等数字技术发展,不断提高数字技术创新能力与供给能力,数字技术不仅帮助企业转型升级,提质增效,还激活了人们对智慧生活的需求。 推动人类向前发展的力量 近年来,我国积极推进5G、工业互联网、云计算等数字技术发展,不断提高数字技术创新能力与供给能力,数字技术不仅帮助企业转型 升级,提质增效,还激活了人们

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