内容正文:
2 匀变速直线运动的速度与时间的关系
核心素养目标
物理观念
科学思维
科学态度与责任
1.知道什么是匀变速直线运动
2.知道速度与时间的关系式
能用公式法、图像法分析匀变速直线运动问题
在生产生活实际中体会匀变速直线运动速度与时间关系公式的应用
一、匀变速直线运动
1.定义:沿着一条直线,且加速度不变的运动,叫作匀变速直线运动。
2.分类
(1)匀加速直线运动:物体的速度随时间均匀增加的直线运动。
(2)匀减速直线运动:物体的速度随时间均匀减小的直线运动。
3.vt图像
匀变速直线运动的vt图像是一条倾斜的直线,如图所示,a表示匀加速直线运动,b表示匀减速直线运动,a、b直线的斜率表示物体的加速度。
二、速度与时间的关系
1.速度与时间关系式的推导:由加速度的定义式a=,又Δv=v-v0,得v=v0+at。
2.对速度与时间关系式的理解
(1)公式v=v0+at中各量的含义:v0、v分别表示物体的初、末速度,a表示物体的加速度。
(2)公式的矢量性:公式v=v0+at是矢量式,习惯上规定初速度的方向为正方向。
(3)若加速度方向与正方向相同,则加速度取正值;若加速度方向与正方向相反,则加速度取负值。
(4)若计算出v为正值,则表示末速度方向与初速度方向相同;若v为负值,则表示末速度方向与初速度方向相反。
1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)匀变速直线运动的加速度不变。 (√)
(2)速度逐渐增加的直线运动是匀加速直线运动。 (×)
(3)公式v=v0+at适用于任何做直线运动的物体。 (×)
(4)公式v=v0+at既适用于匀加速直线运动,也适用于匀减速直线运动。 (√)
(5)匀加速直线运动的vt图像的斜率逐渐增大。 (×)
2.一质点做直线运动,速度与时间的关系为v=5+0.3t(m/s),则质点的初速度为5 m/s,加速度为 0.3 m/s2,3 s末的速度为5.9 m/s。
3.关于匀变速直线运动,下列说法正确的是( )
A. 是加速度不变、速度随时间均匀变化的直线运动
B. 是速度不变、加速度变化的直线运动
C. 是速度和加速度都随时间均匀变化的直线运动
D. 当加速度不断减小时,其速度也一定不断减小
A 解析:匀变速直线运动是速度随时间均匀变化而加速度不变的直线运动,故A正确,B、C错误;当速度与加速度同向时,速度增大,当速度与加速度反向时,速度减小,而加速度不断减小,只能说明速度改变得越来越慢,故D错误。
对匀变速直线运动速度公式的理解及应用
设一个物体做匀变速直线运动,运动开始时刻(t=0)的速度为v0(叫作初速度),加速度为a,经过的时间为t。试结合上述情景,讨论下列问题:
(1)求t时刻物体的瞬时速度。
提示:v=v0+at。
(2)公式v=v0+at虽然可由a=变形后得到,但二者的含义不同,请谈谈你的认识。
提示:a=是加速度的定义式,适用于任何变速运动,而v=v0+at仅适用于匀变速直线运动。
1.对公式v=v0+at的理解
(1)公式的适用范围:公式v=v0+at仅适用于匀变速直线运动,对曲线运动或加速度变化的直线运动都不适用。
(2)公式v=v0+at的特殊形式:
①当a=0时,v=v0(匀速直线运动)。
②当v0=0时,v=at(由静止开始的匀加速直线运动)。
2.明确v=v0+at公式的应用方法
(1)画出运动过程的示意图,分析不同阶段的运动情况。
(2)确定一个方向为正方向(一般以初速度方向为正方向)。
(3)根据规定的正方向确定已知矢量的正负,并用带有正负号的数值表示。
(4)根据不同阶段的已知量和未知量的关系,利用公式求未知量。
(5)根据计算结果说明所求量的大小及方向。
质点从静止开始做匀加速直线运动,经4 s后速度达到20 m/s,然后匀速运动了10 s,接着经4 s匀减速运动后静止。求:
(1)质点在加速运动阶段的加速度大小;
(2)质点在16 s末的速度大小。
[自主解答]
解析:(1)设加速阶段的加速度为a1,根据匀变速直线运动的速度与时间的关系v=v0+at知,当v0=0时,则有v1=a1t1
a1== m/s2=5 m/s2。
(2)设减速运动阶段的加速度为a2,则
v2=v1+a2t2,v2=0,v1=20 m/s
所以有a2== m/s2=-5 m/s2
当t=16 s时,质点已减速运动了t3=2 s
此时质点的速度
v3=v1+a2t3=20 m/s-5×2 m/s=10 m/s。
答案:(1)5 m/s2 (2)10 m/s
汽车一般有五个前进挡位,对应不同的速度范围,设在每一挡位汽车均做匀变速直线运动,换挡时间不计。某次行车时,一挡起步,起步后马上挂入二挡,加速度为2 m/s2,3 s后挂入三挡,再经过4 s速度达