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秘密★启用前|
黔西南州金成实验学校 2022—2023 学年第二学期期末质量检测试题
高一年级 科目历史
(命题人:杨晓榕 审题人: )
答卷注意事项:
1、学生必须用黑色(或蓝色)钢笔、圆珠笔或签字笔在试卷上答题。
2、填涂答题卡必须使用 2B 铅笔填涂。
3、答题时字迹要清楚、工整
4、本卷共 20 小题,总分为 100 分。
一、选择题,本题共 16 小题,每小题 3分,共 48 分。
1.美国学者在《食物:味道的历史》中指出:“约 1 万年前,近东的人类首先开始种植小麦和大麦等谷物。距
今八九千年前,中美洲人率先开始种植玉米和豆子等重要主食,而中国人则是培育稻米的先驱。”这表明( )
A.世界农耕起源多元 B.世界各地经济发展不均衡
C.古代亚洲农业发达 D.肚带农业生产具有封闭性
2.亚历山大帝国昙花一现,但亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代,希腊文化传播到东方,
东方文化也渗入希腊文化。这说明( )
A.和平往来促进了文明的交融 B.人类文明发展的动力来自战争
C.地区冲突导致了文明的衰落 D.暴力冲突一定程度上促进文明传播
3.1168 年英国创办了牛津大学,1209 年又创建剑桥大学。14 世纪,德国建立了海德堡大学。到 1500 年,全
欧已有 80 所大学。这种现象形成的主要因素是( )
A.资本主义的发展 B.人文主义发展
C.自治城市的发展 D.帝国的兴起
4.《全球通史》中提到:“6 世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的
皈依者,回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是( )
A.建立了君主立宪制度 B.促使日本初步实现了统一
C.促使日本由奴隶社会进入封建社会 D.促使日本由封建社会进入资本主义社会
5.16 世纪以后,“马尼拉大帆船”满载中国商品,从马尼拉(位于菲律宾)横渡太平洋,前往美洲。这种贸易
持续了二百多年。学者认为:“马尼拉大帆船”代表着一条特殊的流通路线,形成了跨越太平洋的“丝—银”
对流。从材料中我们可以看出( )
A.中国处于对外贸易的中心 B.中国在对外贸易中处于出超地位
C.西方开始了殖民扩张 D.新航路开辟密切了中外交流
6.马丁·路德提出“信仰即可得救”带有鲜明的人文主义色彩,主要是( )
A.否定教皇地位 B.主张建立民族教会
C.推翻了罗马教皇的统治 D.肯定个人在宗教信仰中的地位
7.英国的启蒙思想家认为理性没有本领创造出完全合乎理性的未来,也没有能力构建文明社会。法国的启蒙
思想则强调唯理主义,把“理性”提高到相当于“上帝”的地步。与英国相比,法国启蒙思想( )
A.举起了反封建专制制度的大旗 B.建立在经验事实的理论基础上
C.为资产阶级革命做了舆论准备 D.最终确立了人类的主体的地位
8.《世界:一部历史》认为,“19 世纪末的美国已经照搬了西欧国家的制造业和工业经济,随着大战持续进
行,孤立主义政策逐渐变得不切实际,如果不适时参战,战后世界将与美国无缘。”由此可见,一战时期的美
国( )
A.与西欧国家经济利益趋同 B.永远放弃了孤立主义外交政策
C.为维护世界和平积极参战 D.谋求匹配经济实力的国际地位
9.参加十月革命的部分人士认为,“这场革命的意义,不只限于一国一地,而是全世界全人类的革命;革命不
只为俄国带来了自由与社会主义,进而也将在全世界掀起无产阶级革命”。这一观点旨在说明十月革命( )
A.鼓舞了国际无产阶级革命运动 B.推翻了封建沙皇专制统治
C.诱发了殖民地的民族解放运动 D.促成了苏维埃政权的建立
10. 1921 年苏俄实行的新经济政策是一种妥协,是苏俄通往社会主义道路上的一次暂时的退却。苏俄实行的
新经济政策为什么没有坚持下去?其原