9 枫树上的喜鹊 课件-2022-2023学年语文二年级下册（统编版）

BY YUSHEN 枫树上的喜鹊 二年级下册 “小喜鹊,尾巴长, 黑脑袋,白胸膛。 尖尖嘴巴爱说话, 常在枝头把歌唱。” 　　 2 喜鹊：体长40～50厘米，雌雄羽色相似，头、颈、背至尾均为黑色，并自前往后分别呈现紫色、绿蓝色、绿色等光泽。 民间将喜鹊作为“吉祥”的象征。关于它有很多好听的神话传说。民间常用喜鹊登枝来寓意喜事临门，喜上眉梢。 3 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 渡 荫 蔽 撑 拼 母 冈 懂 案 dù bì pīn gāng dǒng yīn chēng àn mǔ 0 我会读 5 + = + = + = + = + = + 加一加 度 忄 木 渡 阴 荫 并 拼 掌 撑 董 懂 安 案 扌 扌 氵 艹 = 6 伞 姨 弟 便 教 游 戏 母 我会写 7 sǎn 雨伞 上下结构 8 yí 阿姨 左右结构 9 dì 兄弟 上下结构 biàn 方便 左右结构 11 mǔ 母亲 独体结构 12 他在战争中伤了右脚，因而无法长久地站立。 同音字 zhàn 站 战 站立 战争 遮蔽—— 遮挡 说话—— 讲话 近义词 懂得——理解 遮蔽—— 显露 上升—— 下降 反义词 快乐——难过　　 高兴——伤心 【渡口】有船或筏子摆渡的地方。 【遮蔽】遮。 【懂得】知道（意义、做法等）。 词语解释 第一部分(第1—4自然段)主要讲“我”喜欢枫树上的喜鹊。 第二部分(第5—12自然段)讲“我”看见喜鹊阿姨站在窝边教喜鹊弟弟唱歌游戏、学拼音、认识太阳，描述了“我”与喜鹊一家的共鸣共语。 第三部分(第13自然段) 直抒胸臆，表达了“我”快乐的心情。 段落划分 17 比喻 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。 18 “我常常觉得喜鹊会跟我说话”为什么？ 因为“我”喜欢喜鹊，并且爱想象。 发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。 突现“我”对小喜鹊的喜爱，把他们当作自己的弟弟，自己的亲人。 它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。 这句话用比喻的手法写出了村里渡口旁枫树的样子，“很大又很高”“绿”等写出了枫树的茂盛，正因为如此，才得以为渡口提供遮蔽阳光的绿荫，令人产生喜爱之情。 21 “鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。 我知道，这便是ɑ、ｏ、ｅ。 喜鹊弟弟也跟着学:“鹊，鹊，鹊……” 22 你从这组对话中体会到了什么？ 描写喜鹊阿姨教喜鹊弟弟学习拼音字母的场景。表现了“我”丰富的想象力。 23 本文讲述了“我”喜爱枫树上的喜鹊，常常观察喜鹊，并从中产生了丰富的想象，表达了“我”对喜鹊的喜爱之情。 课文主题 24 喜鹊弟弟 学知识  喜 欢   枫树 喜鹊窝 喜鹊阿姨 喜鹊弟弟 枫树上的喜鹊 学唱歌 做游戏 学拼音字母 看日出 其乐融融   童真童趣 板书设计 25 一、给下列句子中带点的字注音。 (1)我一有空(　　　)，便(　　　)来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。 (2)今天空(　　　)气潮湿，小飞虫在空(　　　)中飞得很低。 (3)喜鹊弟弟长(　　　)得真快，好极了。 (4)上学路上，我要走过一座长(　　　　)长的木桥。 ． ． ． ． ． ． kòng biàn kōng kōng zhǎng cháng 随堂练 喜欢——（ ） 常常——（ ） 上升——（ ） 美丽——（ ） 二、写出下列词语的反义词。 丑陋 讨厌 偶尔 下降 1. 一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。 2. 一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。 小弟弟真调皮 玩玩具 看电视 在家踢足球 三、用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。 操场上比赛真多 100米比赛 是跳远比赛 是垒球比赛 28 谢谢！再见！ $