内容正文:
【暑期自学课】五升六 学科教师辅导教案 人教PEP版
教学内容
学生版
学习内容
Unit 5 What does he do?
Part A / Part B / Story time
复习指引
1. 学习Unit 5重点词汇及词组
2. 运用What /When / Where are you going( to do) +将来时间?
· 来表述你打算做什么?/ 你打算什么时候...?/ 你打算去哪...?
入门测
一、词形转换
(2023秋·六年级单元测试)根据要求填空。
1.sing (名词形式) _____________
2.write (名词形式) _____________
3.dance (名词形式) _____________
4.do (第三人称单数形式) _____________
5.drive (名词形式) _____________
二、看图识词
(2023秋·六年级课时练习)看图,写出下列人物职业的英文名称。
6. _______
7. _______
8. _______
9. _______
三、句图匹配
(2023秋·六年级统考期末)
A. B. C.
D. E.
( ) 10.Liu Ying’s aunt is a police officer.
( ) 11.Dingding’s brother is a pilot.
( ) 12.Wu Binbin’s grandpa is a scientist.
( ) 13.Tim’s mother is a dancer.
( ) 14.Lily’s father is a coach.
探究新知
Unit 5 What does he do ?
· 掌握单词:factory; worker;postman;businessman;fisherman;scientist;pilot等。
· 学会“询问他人(第三人称单数)职业的问句及其答语”;
· 表达“某人想要从事某个职业”的句型。
互动精讲
要点1:重点词汇及词组
重点词汇:
工厂___________ 工人___________
邮递员___________ 商人, 企业家___________
渔民___________ 科学家___________
飞行员___________ 教练___________
警察 ___________ 国家___________
大海___________ 体育馆___________
记者___________ 保持___________
如果___________ 使用___________
打字___________ 迅速地___________
重点短语
校长___________ 出租车司机___________
回家___________ 在海上___________
许多___________ 每天___________
保持健康 ___________ 去度假营___________
努力学习___________ 去上班___________
擅长___________
要点2:重点句型
1.--What does he do?他是做什么的?
--He's a businessman.他是商人。
2.--Where does he work?他在哪儿工作?
3.--How does he go to work?他怎么去上班?
要点3:句型结构
1. 询问他人(第三人称单数)职业的问句及其答语。
问句: What does he/she/your father/the man(主语)do?
答语: He/She/My father/The man(主语)is a factory worker. /an actor(演员).
(职业类名词)
2. 表达“某人想要从事某个职业”的句型。
(1) 主语为第一、二人称以及人称复数
I/You/We/They/Mike and John want to be a teacher. (职业类词汇)。
(