2023届高中生物一轮复习练习：染色体变异

染色体变异练习 一、选择题 1.家蚕是二倍体生物，ZZ为雄性，ZW为雌性。幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制。科学家采用如图所示的方法培育出了吐丝多、丝的质量好的家蚕。据图判断，家蚕发生了染色体(　　) A.交换 B.重复 C.易位 D.倒位 2.某植物体内断裂的5号染色体片段连接到8号染色体上，减数分裂过程中两对染色体发生如图所示的联会现象。下列有关叙述错误的是(　　) A.该变异属于染色体结构变异，细胞中基因数目没有变化 B.该过程伴随着磷酸二酯键的断裂与形成 C.该变异产生的配子中可能含有等位基因 D.该变异产生的不同配子中染色体数目可能不同 3.慢性粒细胞白血病患者的第22号染色体比正常人的要短，所缺失的片段接到了9号染色体上。下列相关叙述错误的是(　　) A.这种类型的变异在光学显微镜下能够辨认出来 B.慢性粒细胞白血病属于人类遗传病 C.正常人的A/a和B/b基因的遗传遵循基因自由组合定律 D.患者体细胞中发生了基因重组 4.某开红花豌豆植株的一条染色体发生缺失且多了一条染色体，研究发现无正常染色体的花粉不育(无活性)，在减数分裂时，三条染色体可以随机两两联会，剩余的一条随机移向一极，基因B控制红花，基因b控制白花。如图所示，下列有关说法错误的是(　　) A.该变异可通过该植物根尖分生区临时装片用光学显微镜观察 B.该植株减数分裂能产生BB、Bb、B、b四种配子，且比例为1∶2∶2∶1 C.该植株为父本，正常植株为母本，则杂交后代有的植株含部分缺失的染色体 D.如果该植株自交，其后代的性状表现一般是红花∶白花＝35∶1 5.下列关于染色体组的叙述，正确的是 (　　) A.染色体组内不存在同源染色体 B.体细胞中的一半染色体是一个染色体组 C.配子中的全部染色体是一个染色体组 D.染色体组在减数分裂过程中消失 6.下列有关下图所示细胞中所含的染色体的叙述，正确的是(　　) A.图a含有2个染色体组，图b含有3个染色体组 B.如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体 C.如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体 D.图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体 7.果蝇的性别决定是XY型，性染色体数目异常会影响果蝇的性别特征甚至使果蝇死亡，如：性染色体组成XO的个体为雄性，XXX、OY的个体胚胎致死。果蝇红眼和白眼分别由基因R和r控制。某同学发现一只异常果蝇，该果蝇左半侧表现为白眼雄性，右半侧表现为红眼雌性。若产生该果蝇的受精卵染色体组成正常，且第一次分裂形成的两个细胞核中只有一个细胞核发生变异，则该受精卵的基因型及变异细胞核产生的原因可能是(　　) A.XRXr；含基因R的X染色体丢失 B.XrXr；含基因r的X染色体丢失 C.XRXr；含基因r的X染色体结构变异 D.XRXR；含基因R的X染色体结构变异 8.单体是指二倍体生物中体细胞的某对同源染色体只有一条而不是两条的个体，常用2n－1来表示。三体是指二倍体生物中体细胞的某对同源染色体多了一条的个体，常用2n＋1来表示。单体和三体是进行细胞遗传学研究的有用“工具”。应用单体或三体可把新发现的基因定位在特定的染色体上，如可让某二倍体雌雄同株的植物(2n＝10，红花对白花为显性)的白花植株与红花纯合单体杂交进行基因定位。下列说法正确的是(　　) A.理论上该二倍体植物的三体种类数大于单体种类数 B.若上述杂交的后代中出现白花个体，则可确定花色基因的位置在相应的染色体上 C.三体的形成原因是其双亲之一在减数分裂过程中一对同源染色体未分离 D.单体植株具有植株弱小、高度不育的特点 9.下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验条件和试剂使用的叙述中，错误的一组是(　　) ①低温：与“多倍体育种”中“秋水仙素”的作用机理相同 ②酒精：与在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”中的使用方法相同 ③卡诺氏液：与“探究酵母菌细胞呼吸的方式”中“NaOH溶液”的作用相同 ④改良苯酚品红染液：与“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”中“醋酸洋红液”的使用目的相同 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题 10.果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，缺刻翅和正常翅是另一对相对性状，分别受一对等位基因控制。现用一些纯合亲本果蝇进行杂交实验，结果如表，请回答下列问题： 组别 亲本 F1表现型及比例 F2表现型及比例 1 红眼♀×白眼♂ 红眼♀∶红眼♂＝1∶1 红眼♀∶红眼♂∶白眼♂＝2∶1∶1 2 缺刻翅♀×正常翅♂ 正常翅♀∶缺刻翅♂＝1∶1 － (1)缺刻翅和正常翅这对相对性状中显性性状是________。 (2)这两对相对性状的遗传________(填“遵循”或“