江西省抚州市2022-2023学年高二下学期6月期末生物试题

抚州市2022一2023学年度下学期学生学业质量监测 高二年级生物试题卷 命题人：金苏兰朱小李 说明：1.本试题卷共6页21题，全卷满分100分，考试时问75分钟 2.本卷为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，在试题卷上作答不给分 3.所有考试结束3天后，考生可凭准考证号登录智学网(www.zhixue.com)查询考 试成绩，·密码与准考证号相同， 一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题的四个选项中，只有 一个是符合题目要求的。) 1.硅藻等浮游植物大量繁殖会引起赤潮。浮游动物会摄入硅藻，紫菜生长也会抑制硅藻生 长，下列叙述正确的是() A,任何情况下浮游植物与浮游动物的生物量金字塔都是上窄下宽的正金字塔型 B.海水深度不同，硅藻种群密度不同，体现了群落的垂直结构 C.利用紫菜抑制硅藻生长是一种高效的化学防治措施 D.硅藻大量死亡，细胞内含N、P的化合物溶出，水中总氮和总磷量增加 2.细胞工程在农业、医药工业等方面有着广泛的应用，相关叙述正确的是() A.抗体一药物偶联物中将单克隆抗体与细胞毒素结合，单克隆抗体能识别并杀死癌细胞 B.快速繁殖花卉的过程中，诱导愈伤组织期间一般不需要光照，此时细胞代谢类型为异养 需氧型 C.利用花药离体培养获得大豆幼苗，直接从中选出优良性状的个体，能够缩短育种年限 D,植物分生组织附近的病毒很少，甚至无病毒，可以用茎尖进行植物组织培养获得抗毒苗 3,研究果园中某段时期害虫的能量流动情况，据图判断，下列说法正确的是() 呼吸散失 摄食能 一同化能 储存能 遗体残骸等 970 68.16 排粪能 (单位：k) X 402 A.害虫用于自身生长发育繁殖等能量为568kJ,害虫呼吸散失的能量是499.84kJ B.图中X可代表害虫流向下一营养级的能量 C,果园中除虫可以使能量持续高效的流向对人有益的部分，提高能量的传递效率 D.果园中种植不同果树，有利于提高生态系统的自我调节能力和稳定性 4.科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者一猎物模型，如图甲所示（图中箭头所指 方向代表曲线变化趋势)：图乙为相应的种群数量变化曲线。下列有关叙述不正确的是(·) P P 时商 甲 A.图乙中N为猎物的种群数量，P为捕食者的种群数量 B.图甲模型分析，图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为N2和P2 C.图甲中①②③④种群数量变化与图乙中abcd依次对应 D.图甲模型属于物理模型，该曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节 高二生物第1页共6页 5.在研究生态系统结构时，通过分析不同种生物粪便中的食物残渣和汞的含量可以推测它 们之间的营养关系，结果见下表，据表分析相关叙述正确的是() 生物种类 粪便中食物残渣来源 千克重汞含量/mg A D 81 B E和C 26 C(水葫芦) / 3 D E 11 E C 6 A.表中生物B和E的营养关系为捕食 B.表中生物处于第二营养级的为E C.若C中的能量不变，将B的食物比例由C:E为1：1调整为4：1，能量传递效率按10% 计算，该生态系统传递给B的能量是原来的1.96倍 D.若C中的能量不变，则B的数量越多，A的数量就越多 6.下列图1为某草原生态系统的部分碳循环示意图，甲~丁为生态系统的组成成分；图2 为该生态系统的部分能量流动示意图（不考虑未利用的能量）。下列叙述中正确的是() ① ④ ③ 散失☐ (内 …兔摄入一A-B一粮掇入 ⑤ 粪便遗体我脑 C散失 刻I 图2 A.图1中碳元素进入无机环境的途径是②③④，进入生物群落的途径是①⑤ B.图2中B表示兔的同化量，C表示兔流向分解者的能量 C. 蜣螂取食兔粪便，则兔同化量10%-20%流入蜣螂体内 D. 过度放牧会导致草场退化，此过程中，生产者固定的CO2量小于群落排出的C02量 7. 右图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳释放量的曲线图， C0.释放量 下列说法正确的是() (相对值 10 A.c曲线代表的生物对植物的传粉和种子的传播具有重要作用 12时 B.b是生态系统的基石，c曲线代表的生物可以是消费者或分解者 6时 8时时间 C.曲线a、b、c都可以代表细菌的CO2释放量变化 D.b曲线代表的生物可能是任何一种生产者 8。通过基因工程对遗传物质进行改造的实例中，子代不会遗传获得该性状的是( A.将胰岛素基因表达载体导入酵母菌，筛选获得的胰岛素工程菌 B.将烟草花叶病毒外壳蛋白基因导入烟草体细胞，最终获得的转基因烟草 C. 以修饰的腺病毒为载体，将治疗囊性纤维病的正常基因导入患者肺组织中 D. 将血清白蛋白基因导入羊受精卵，培育出做乳腺生物反应器的奶羊 9。下列有关实验操作流程的叙述中，正确的是() A.血球计数板的使用：滴培养液→盖盖玻片→等待沉降→镜检计数→刷洗 B