第十三章 内能与热机 章末复习笔记-【教材解读】2023秋九年级全一册初三物理（沪科版)

第十三章　内能与热机 ８３　 0   0 章末复习笔记 物理　九年级　上册 ８４　 0   0 专题一　对内能、温度和热量的理解 １．内能与热量的关系:物体的内能改变 了,物体不一定是吸收或放出了热量, 同理,物体吸热或放热时,不一定会引 起内能的变化.热量是一个过程量,内 能是状态量,因此我们不能说“物体含 有热量”,但可以说“物体具有内能”. ２．内能与温度的关系:物体内能的变化, 不一定会引起温度的变化,如晶体熔化 时吸收热量,内能增加,而温度保持不 变.但物体温度的变化一定会引起内 能的变化. ３．热量与温度的关系:物体吸收或放出了 热量,温度不一定会变化,如晶体在凝 固的过程中放出了热量,而物体的温度 并没有发生变化;物体的温度改变了, 物体不一定是吸收或放出了热量,还有 可能是做功了. 【例１】关于温度、内能、热量的说法,正 确的是 (　　) A．物体的内能增加,可能是外界对物 体做了功 B．同一物体的温度升高,内能不一定 增大 C．热量总是从内能大的物体传递给内 能小的物体 D．物体的温度越高,含有的热量越多 思路分析 改变物体内能的方式有做功和 热传递,因此物体的内能增加,可能是 外界对物体做了功,也可能是物体吸 收了热量,A 正确.同一物体,温度升 高,分子无规则运动加快,内能增大,B 错误.发生热传递时,热量总是从温 度高的物体传到温度低的物体,发生 热传递的条件是存在温度差,不是内 能差,C错误.热量是一个过程量,不 能说含有多少热量,D错误. 答案 A 专题二　对比热容的考查 　　探究物质吸热或放热规律、对比热 容的理解与应用,是中考中常考的考点. 　　(１)在探究物质吸热或放热规律的 实 验 中,涉 及 了 两 种 科 学 探 究 方 法. ①控制变量法,使用相同的热源加热,控 制物质的质量、初温相等,比较升高相同 温度时的加热时间;或者在加热时间相 同时,比较升高的温度.②转换法:通过 加热时间的长短反映物质吸收热量的多 少,进而比较物质的吸热情况. 　　(２)比热容是物质的一种特性,其大 小与物质的种类及其状态有关,与物体 质量的大小、温度的高低、是否吸收热量 均无关.同一种物质在状态不变时,比 热容是一个确定的值. 【例２】为了比较水和煤油的吸热情况, 某同学做了如图所示的实验,在两个 相同的烧杯中,分别装有水和煤油,用 相同的电加热器分别对它们加热相同 的时间. 　　 物质 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时 间/min 水 ６０ ２０ ４５ ６ 煤油 ６０ ２０ ７０ ６ (１)实验中应保证水和煤油的初温与 第十三章　内能与热机 ８５　 0   0 　　　　(选填“质量”或“体积”)都 相同. (２)实验中选用相同的电加热器对水 和煤油加热相同的时间,水吸收的热 量　　　　(选填“大于”“等于”或“小 于”)煤油吸收的热量. (３)对水和煤油加热相同的时间后,可 以观察到水升高的温度　　　　(选 填“高于”“等于”或“低于”)煤油升高 的温度. (４)实验表明,　　　　(选填“水”或 “煤油”)的吸热能力更强.在物理学 中,我们用　　　　这一物理量来描 述物质的这种特性. 思路分析 (１)为了达到实验目的,实验时 在两个相同的烧杯中应分别加入初温 相同、质量相同的水和煤油. (２)用相同的电加热器对水和煤油加 热相同的时间,电加热器放出的热量 相同,水 和 煤 油 吸 收 的 热 量 也 是 相 同的. (３)根据表格中的数据可知,质量相同 的水和煤油,吸收相同的热量后,水升 高的温度低于煤油升高的温度. (４)吸收相等的热量,温度升高越多的 液体吸热能力越弱,温度升高越少的 液体吸热本领越强,因此由表中数据 可知,水吸热的能力更强;我们用比热 容这 一 物 理 量 来 描 述 物 质 的 这 种 特性. 答案 (１)质量　(２)等于　(３)低于 (４)水　比热容 专题三　 辨析汽油机或柴油机的 四个冲程 　　汽油机和柴油机在生活中应用比较 广泛,也是中考经常考查的内容.应抓 住以下关键分析其四个冲程. (１)活塞的运动方向:向上运动为压 缩或排气冲程;向下运动为吸气或做功 冲程. (２)气阀(门)的状态:进气阀(门)打 开为吸气冲程,排气阀(门)打开为排气 冲程,两气阀(门)都关闭为压缩冲程或 做功冲程. (３)打火情况:出现火花即为做功 冲程. 【例３】某四冲程汽油机的工作循环如图 所示,下列说法正确的是 (　　) 甲 　 乙 　 丙 　 丁 A．靠飞轮惯性完成的冲程是乙、丙、丁 B．四冲程内燃机在一个工作循环中的 工作过程依次是丁、丙、乙、甲 C．甲图中能量的转化是内能转化为机 械能 D．乙图中气缸内气体的温度会下降 思路分析 此题考查了对内燃机四个冲程 的判断以及两个