内容正文:
物理 九年级 下册
138
0
0
第二节 能源的开发和利用 M
>
M
*"')
生活中对能源的利用
汽 车 用 化 石 能 源 提 供
动力.
用太阳能加热水.
用风能发电.
可再生能源和不可再生能源
是对一次能源而言的,对二
次能源不能说其可再生或不
可再生。
知识点一 能源与社会
d1.能源
(1)概念:凡是能够提供能量的物质资源都可以称为能源.
(2)各种能源
①化石能源:煤、石油、天然气等,是千百万年前埋在
地下的动、植物经过漫长的地质年代形成的,称为化
石能源.
②生物质能:由生命物质提供的能量称为生物质能.
生物质能可以理解成生物机体物质发生化学变化时
释放的能量.
③太阳能:由太阳辐射提供的能量.
④风能、水能:由自然界提供的机械能.
⑤地热能:由地球内部提供的一种内能.
⑥电能:由其他形式的能转化而来的供各种用电器使
用的能源.
2.能源的分类
分类标准 概念 实例
是
否
可
再
生
不可再
生能源
越用越少,不能在短期
内从自然界得到补充的
能源
煤、石油、天然气等
化石能源,核能等
可再生
能源
可以在自然界里源源不
断地得到的能源
风能、水能、太阳能、
生物质能、地热能、
潮汐能等
按
照
获
取
的
方
式
一次
能源
可以直接从自然界获得
的能源
化石能源、风能、水
能、太阳能、地热能、
核能等
二次
能源
无法从自然 界 直 接 获
取,必须通过消耗一次
能源才能得到的能源
电能、酒精、火药、木
炭、汽油等,其中,电能
是最主要的二次能源
第二十章 能源、材料与社会
139
0
0
3.人类利用能源的历程
(1)柴薪能源时代:钻木取火是人类利用能源的历史
上的第一次能源革命.从利用自然火到利用人工火
的转变,开启了以柴薪作为主要能源的时代.
(2)化石能源时代:蒸汽机的发明是人类利用能源的
里程碑,直接引发了第二次能源革命,人类进入工业
化社会.人类的主要能源由柴薪转向煤.
(3)电能时代:通过对电和磁的研究,物理学家发现了
电能,推动人类社会进入电气时代.
(4)核能时代:20世纪40年代,科学家发明了可以控
制核能释放的装置———核反应堆,拉开了以核能为代
表的新能源利用的序幕.
题型一:对能源的认识
【例1】出行是人们工作、生活必不可少的环节,出行的
工具多种多样,使用的能源也不尽相同.自行车、太
阳能汽车和电力机车所消耗能量的类型分别是
( )
①生物质能 ②核能 ③电能 ④太阳能
A.①②③ B.①④③ C.①②④ D.②④③
思路分析 自行车运动要靠人蹬,故消耗的是生物质能
①;太阳能汽车消耗太阳能④;电力机车靠电动机来
驱动,消耗的是电能③.
答案 B
把握一个关键、三个区别,正确理解能源
(1)一个关键:理解能源的关键是“能够提供能量
的物质资源”,这是判断是能源的依据.
(2)三个区别:注意将能源与能量、做功和机械区
别开.① 能 源 能 够 提 供 能 量,但 能 量 却 不 是 能 源;
②能源的利用伴随着能量的转化,同时与做功联系在
一起,但能量的转化过程并不全是能源消耗的过程;
③一些机械需要利用能量做功或消耗能源,但机械本
身并不是能源.
'F
电能是方便的能源
如图所示,发电机产生的
电能通过输电系统可以很方
便地输送到各地,根据需要通
过各种用电器转化为其他形
式的能.因为这种便于输送
和便于转化的特性,电能成为
较方便的能源,得到了广泛的
应用.
1.关于能源,下列说法正确的是
( )
A.能量就是能源
B.只有煤、石油、天然气等
能燃烧的燃料才是能源
C.动、植物也是能源
D.人类利用的各种能源是
取之不尽、用之不竭的
2.我国首辆火星车“祝融号”
成功登陆火星开展探测工
作.下 列 能 源 中,不 能 为
“祝融号”在火星上工作提
供能量的是 ( )
A.太阳能 B.核能
C.电能 D.汽油
物理 九年级 下册
140
0
0
3.(泰州)下列能源属于可再
生能源的是 ( )
A.石油 B.煤炭
C.天然气 D.风能
4.水力发电、火力发电及核能
发电是目前人们获得电能
的主要途径,其中容易产生
温室效应的是 发
电,属于利用可再生能源的
是 发电.
*"')
世界环境日
世界 环 境 日 为 每 年 的 6
月5日,它反映了世界各国人
民对环境问题的认识和态度,
表达了人类对美好环境的向
往和追求.它是联合国促进
全球环境意识、提高政府对环
境问题的重视并采取行动的
主要媒介之一.2022年世界
环境日的主题是“只有一个地
球”,中国的主题是“共建清洁
美丽世界”.
题型二:能源的分类
【例2】(湘西州)能源问题已经严重影响着当今世界和
平发展,因此各国大力提