第十七章 从指南针到磁浮列车 考前复习笔记-【教材解读】2023秋九年级全一册初三物理（沪科版)

物理　九年级　下册 ４２　 考前复习笔记 第十七章　从指南针到磁浮列车 ４３　 专题一　磁体、磁场和磁感线的区别与联系 -@?A 名称 区别 联系 磁体 (１)具有磁性的物体 叫磁体 (２)磁体具有两个磁 极:N极和S极 (３)同名磁极相斥,异 名磁极相吸 磁场 (１)磁体周围存在的 一种看不见、摸不着 的物质叫磁场 (２)磁场 有 强 弱,有 方向 (３)电流周围存在磁 场,通电螺线管外部 的磁场与条形磁体的 磁场相似 磁 感 线 (１)为了直观、形象地 描述 磁 场 而 画 的 曲 线,不是真实存在的 (２)呈立体分布的闭 合曲线 (１)磁体周围存 在着磁场 (２)磁体间的相 互作用是通过 磁场发生的 (３)磁感线用来 描述磁场的强 弱及分布情况. 磁体周围的磁 感线从磁体的 N 极 发 出,回 到S极;磁感线 越密的地方磁 场越强 (４)磁场中某点 的磁场方向与 该点的磁感线 方向以及小磁 针静止时 N 极 指向一致 M 【例１】条形磁体的磁场分布图如图所 示,下列说法正确的是 (　　) a b A．该条形磁体的左端为 N 极,右端为 S极 B．a 处的磁场强弱与b 处的磁场强弱 相同 C．置于a 点的小磁针,静止时S极指 向左侧 D．磁感线是为了研究方便引入的假想 曲线 思路分析 本题考查磁极、磁场强弱、小磁 针指向、磁感线的引入及磁极间相互 作用规律的应用.由条形磁体周围磁 感线的方向可知磁体左端为 S极,右 端为 N 极;磁感线越密的地方磁场越 强,a 处的磁场比b 处的磁场弱;由磁 极间的相互作用规律可知,置于a 点 的小磁针静止时 S极指向右侧;磁感 线是为了研究方便引入的假想曲线. 答案 D １．科学家研究发现:在某些细菌的细胞质 中有一些磁生小体,它们相当于一个个 微小磁针.实验证明:在只有地磁场而 没有其他磁场作用时,小水滴中的一些 细菌会持续不断地向北游动,并聚集在 小水滴北面的边缘.实验中,若把这些 细菌中的磁生小体看成小磁针,则它的 S极大致指向地球的 (　　) A．南方　　　　　　　B．北方 C．西方　　　　　　　D．东方 物理　九年级　下册 ４４　 ２．磁场是看不见的,但它是真实存在于磁 体周围的一种特殊物质.在研究磁场的 强弱和方向时,构建了磁感线模型.如 图所示,我们忽略掉所画的磁感线的粗 细等次要因素,抓住磁感线的　　　　 这个主要因素来描述磁场的强弱,同时 用磁感线的　　　　描述磁场的方向. 图中的小磁针静止时,小磁针的左端是 　　　　(选填“N”或“S”)极. S N ３．如图所示,小磁针在条形磁体的作用下 处于静止状态,请标出小磁针的 N 极 和A 点处的磁场方向(用箭头表示). ASN 专题二　磁感线方向、磁极指向及电流方向的综合判断问题 -@?A 三 类 典 型 判 断 问 题 (１)根据小磁针静止时的指向判断磁体 或通电螺线管(或电磁铁)的 N、S极,进 一步判断磁感线的方向 (２)根据磁感线的方向判断磁体的磁极 与小磁针的指向 (３)根据小磁针的指向判断通电螺线管 (或电磁铁)中的电流方向(或电源的正、 负极),或进一步画出螺线管上导线的 绕法 判 断 依 据 (１)同名磁极相斥,异名磁极相吸 (２)磁体外部的磁感线都是从磁体的 N 极发出,回到S极 (３)放入磁场中某点的小磁针静止时 N 极的指向与该点的磁场方向、磁感线方 向一致 (４)右手螺旋定则 M 【例２】(资阳)如图所示,光滑水平面上, 载有条形磁体的小车处于静止状态, 小车右侧与条形磁体同一水平面内固 定一螺线管.螺线管所在电路中的开 关闭合后,发现小车由静止开始向右 靠近螺线管运动.请在图中括号里标 明电源右端的极性和通电螺线管左端 的磁极极性,并画出螺线管中电流方 向及A 点处磁感线的方向. 思路分析 本题考查通电螺线管磁极及电 源正负极的判断.闭合开关,条形磁体 因受磁场力的作用使小车向右运动,因 为异名磁极相互吸引,所以通电螺线管 左端是S极,右端为 N极,再根据“下右 N”可知,螺线管面向读者一侧的电流方 向向下,则电源右端为正极. 第十七章　从指南针到磁浮列车 ４５　 答案 如图所示. *#









AS S N + ４．图中的两个线圈L、P 套在光滑的玻璃 管上,导线柔软,可以自由滑动,开关S 闭合后,则 (　　) A．两线圈左右分开 B．两线圈向中间靠拢 C．两线圈静止不动 D．两线圈先左右分开,然后向中间靠拢 ５．(临沂)如图所示,由通电螺线管的磁感 线方向可知,电流表的上端为　　　接 线柱,静止的小磁针的左端为　　　极. ６．(随州)如图所示,开关闭合后,将滑片 P 向右滑动的过程中,螺线管右侧的磁 体所受的吸引力会变大.请将图中的 滑动变阻器按要求连入电