第二章 运动的世界 章末复习笔记-【教材解读】2023秋八年级上册初二物理（沪科版)

物理　八年级　上册 ５２　 章末复习笔记 第二章　运动的世界 ５３　 专题一　 参照物的选取和运动状 态的判断 　　这类问题常以生活实例、社会热 点为背景在选择题和填空题中考查. 涉及的类型主要有两类,一类是根据 物体的运动状态判断参照物,此类题 常会单独考查 ;另一类是根据参照物 判断物体的运动状态.解答时应明确 参照 物 的 选 取 及 运 动 状 态 判 断 的 原则. (１)参照物的选取原则:一是任意 性原则,参照物可以任意选择,但不能 将被研究的物体本身当作参照物;二 是方便性原则,为了研究问题方便,物 理学中一般选择地球、地面或相对于 地面静止的物体作为参照物. (２)物体运动状态的判断:判断物 体是运动的还是静止的,就看该物体 相对于参照物是否发生位置的变化. 如果位置变化了,则该物体是运动的; 如果位置没有变化,则该物体是静止 的.这就是运动和静止的相对性. 【例１】放暑假了,小明乘坐“和谐号”动 车组外出旅游.列车开动后,小明看 到窗外的人群在往后退,这是以　　 　　为参照物;若以站台为参照物,则 小明是　　　　的. 思路分析 人群后退,即人群运动,找到相 对位置改变的物体就是参照物;小明 与站台之间的位置发生了改变,所以 小明相对于站台是运动的. 答案 列车　运动 专题二 　长度和时间的测量 １．测量物体的长度时要正确使用刻度尺, 具体应该做到六会: (１)会认:认清刻度尺上的单位、量程、 分度值和零刻度线的位置. (２)会选:根据测量要求选择适当分度 值和量程的刻度尺. (３)会放:刻度尺要放正,不能歪斜,刻 度线应该紧贴被测物体. (４)会看:读数时,视线要正对刻度线, 与尺面垂直,不能斜视. (５)会读:在读数时,除准确读出精确的 数字外,还要估读到分度值的下一位. (６)会记:除准确无误地记下所读出的 数值外,还要注明单位. ２．使用机械停表时应注意:有的停表长针 转一圈为６０s,短针每大格为１min,中 间没有半刻度线;有的停表长针转一圈 为３０s,短针每大格为１min,中间有半 刻度线,读数时要注意观察短针是否超 过半刻度线,若超过,则长针需在３０~ ６０s之间读数.实际记录的时间为两 针指示的数值之和. 【例２】如图所示,铅笔长为 　　　　cm. 思路分析 考查刻度尺的使用.注意起始 端没有从零刻度线开始. 答案５．３５ 物理　八年级　上册 ５４　 【例３】(常 德)图中停表所示的时间是 　　　　s. 思路分析 由题图知,在停表的中间小表 盘上,一个小格代表１min,指针在“２” 和“３”之 间,所 以 分 针 指 示 的 时 间 为 ２min;在停表的大表盘上,一个小格 代表１s,指针在１５s处,所以秒针指 示的 时 间 为 １５s,即 停 表 的 读 数 为 ２min１５s＝１３５s. 答案１３５ 专题三　 速度及平均速度的计算 　　这类问题主要是对速度公式v＝ s t 及 其变形公式的应用及对匀速直线运动的 sＧt图像和vＧt图像进行考查,以选择题和 填空题及少量的计算题的形式出现. 　　(１)对速度公式v＝ s t 及其变形公式 的应用题目,可采用如下步骤进行解答: (２)在分析图像问题时,要把握好四 个关键点:①认真审题,明确研究对象; ②分析研究对象所对应的图像,明确是 速度—时间图像还是路程—时间图像; ③把握图像各点、各段表示的物理意义; ④在sＧt图像中,若出现不同物体的sＧt 图线交叉,则在交叉点时两个物体在同 一位置,由此可进行其他相关的分析与 判断. 【例４】(邵阳)小花在学习光学知识的时 候知道了光在真空中的传播速度为 ３×１０８ m/s,通过查资料又知道了太阳 到地球的距离大约是１．５×１０１１ m,聪 明的小花算出了从太阳发出的光大约 需要经 　　　　s才能传播到地球 上来. 思路分析 知条件 求问题 突破口 套公式 速度v＝３× １０８ m/s; 路 程 s ＝ １．５×１０１１ m 时间t 审题明确已 知量和未知 量,找 出 变 形公式 t＝ s v 解析 由速度公式v＝ s t 可得 t＝ s v＝ １．５×１０１１ m ３×１０８ m/s＝５００s . 答案５００