第五章 第一节 质量-【教材解读】2023秋八年级上册初二物理（沪科版)

１７０　 - @   第五章　质量与密度 第一节　质量 *"O 试一试:称量一碗水的质 量并记录数值,再把这碗水放 入冰箱冷冻,再称量碗和冰的 质量,观察其数值是否发生变 化.说明了什么? 数值不发生变化,说明物 体的质量与状态无关. 物体的质量与物 体 的 位 置无关. M  > M 知识点一　质量是物体的基本属性 １．质量的概念:在物理学中,把物体所含物质的多少叫 做质量,质量通常用字母m 表示. ２．质量是物体的基本属性 (１)状态变化,质量不变.例如:冰块熔化成水,状态 变化了,但其质量不变. (２)形状变化,质量不变.例如:橡皮泥被捏成小动 物,形状变化了,但其质量不变. (３)空间位置变化,质量不变.例如:我国玉兔号月球 车登上月球,空间位置变化了,但其质量不变. (４)温度变化,质量不变.例如:铁块被烧红,温度变 化了,但其质量不变. 质量是物体的基本属性,它不随物体的状态、形 状、所处的空间位置及温度的改变而改变. “物体”“物质”和“质量”的区别 物体有一定的形状,占据一定的空间,是有体积 和质量的实物.物质是构成物体的材料,有软硬、颜 色等特性,但没有体积和形状.例如:桌子是物体,构 成桌子的物质既可以是木材,还可以是铁.而质量代 表物体所含的物质的多少,“质”指物质,“量”是指所 含物质的多少.实心大铁球的质量就大于实心小铁 球的质量. 第五章　质量与密度 １７１　 知识点二　质量的单位 １．质量单位及其换算 ２．生活中常见物体的质量 一枚１元硬币约６g 　　　 一枚鸡蛋约５０g 　　 一只羊约５０kg 一头大象约５t 　　　 一头鲸可达１５０t 知识点三　测量质量的工具 １．生活中测量质量的工具———秤 电子秤 　 杆秤 　 台秤 　 案秤 ２．实验室测量质量的工具———托盘天平 (１)构造 'F 生活中常用的质量单位: 公斤、斤、两,１千克＝１公斤＝ ２斤＝２０两,１两＝５０克. *"') 交警应用电子 磅 秤 判 断 货车是否超载. 超微量天平 古埃及人很早就会用“天 平”粗略测量物质的多少. 物理　八年级　上册 １７２　 (２)称量(最大测量值):每个天平都有自己的称量,也就 是一次所能测量的最大质量.被测物体的质量不能超 过天平的称量,如果超过天平的称量,将会损坏天平. (３)感量(最小测量值):标尺上每一小格表示的质量 数就是感量.感量反映了天平的灵敏程度和精度. 常考考点解读 １．下列关于质量的说法正确 的是 (　　) A．１００g水结成冰后,其质 量变大 B．１００g铁的质量大于１００g 棉花的质量 C．把１００g铁从２０ ℃加热 到５０℃,其质量不变 D．把１００g铁带到太空中, 它的质量变为０ ２．(桂林)云南野象群集体迁 徙,“象”往何处、牵动人心. 一头成年大象的质量约为 (　　) A．５mg　　　B．５g C．５kg D．５t 考点一　质量的概念及其理解 【例１】(成都)下列关于质量的说法,正确的是 (　　) A．科普期刊从北京快递到成都,质量不变 B．积木搭建的“城堡”被撞倒,质量变大 C．冰箱里的一瓶矿泉水结冰,质量变小 D．月饼从地球带到空间站,质量变小 思路分析 本题考查对质量的理解.物体质量大小的决 定因素是物体所含物质的多少,它不随物体的形状、 空间位置、温度和状态的改变而改变. 答案 A 4 抓住一点,判断物体的质量是否发生变化 物体质量的大小与含有物质的多少有关,与外界 条件无关,它不随物体的形状、空间位置、状态和温度 的变化而变化. 考点二　质量的估测 【例２】三星堆遗址考古中发掘出了黄金面具残片,其质 量大约是２８０g.下列物体的质量最接近２８０g的是 (　　) 第五章　质量与密度 １７３　 A．一罐可乐　　　　B．一个鸡蛋 C．一头蒜 D．一个大西瓜 思路分析 本题考查质量的估测及其单位换算.一罐可 乐的质量接近２８０g;一个鸡蛋的质量约为５０g;一头 蒜的质量约为２０g;一个大西瓜的质量约为５kg. 答案 A 中考真题解读 考情分析 对质量的理解及估测是中考的热点. (１)对质量的理解主要考查影响质量大小的因素,题型为选择题,难度较低,考查 理解能力; (２)对质量的估测,一般和长度的估测、时间的估测、速度的估测等进行综合命 题,题型为选择题,难度较低,考查识记能力. 命题情境:源于科技生活问题情境 【例３】(云南)２０２０年１２月１７日,嫦娥五号探测器带 回１７３１g月壤,“可上九天揽月”的梦想变成了现实. 与在月球上相比,带回的月壤样品质量 (选 填“变大”“变小”或“不变”). 思路分析 质量是物体的一种属性,与物体的形状、状 态、空间位置和温度无关,质量的大小只取决于物体 本身所含物质的多少. 答案 不变 ３．下列关于质量的说法