第五单元 课时作业12第二节 自然环境的整体性-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修1(鲁教版)

第五单元　自然环境的特征　　　　　　　 课时作业12 自然环境的整体性 下图为小尺度范围内各自然地理要素的 相互作用示意图。读图,完成1~2题。 1.图中①②③④⑤代表的自然地理要素名称 分别是 ( ) A.地貌 生物 大气 水文 土壤 B.土壤 生物 大气 水文 地貌 C.土壤 地貌 水文 大气 生物 D.生物 地貌 大气 水文 土壤 2.如果当地大量植被遭受破坏,其地理环境 可能发生的变化有 ( ) ①河流含沙量增大,径流量变化增大 ②动物栖息地遭破坏,生物多样性减少 ③河流水位降低 ④土壤肥力下降 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 下图为我国某区域主要地理要素联系示 意图。读图,完成3~4题。 3.图中甲地理要素是 ( ) A.气候 B.地形 C.土壤 D.水源 4.有关该区域位置及该区域解决甲问题合理 措施的组合,正确的是 ( ) A.西北地区 退耕还林 B.华北地区 节约用水 C.东北地区 治沙治水 D.南方地区 退耕还湖 修建水库会对自然地理环境产生诸多影 响,如下图所示。读图,完成5~6题。 5.图中反映了地理环境的 ( ) A.区域性 B.开放性 C.整体性 D.差异性 6.下列对图中空白处内容的补充,合理的是 ( ) A.甲———水位下降 B.乙———改善地方气候 C.丙———增加 D.丁———加重 下图示意近年来黄河源区中小湖泊面积 与气候、水文要素关系。读图,完成7~8题。 7.气温升高导致湖泊面积变化的主要原因是 ( ) A.湖面蒸发增强 B.径流量增大 C.冰雪融水增加 D.降水量增加 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 163 8.导致该区域湖泊面积增大的主要原因是 ( ) A.地面温度上升 B.湖面蒸发作用加强 C.降水强度增大 D.地表径流量增大 早第三纪,中国副热带地区气候干燥,形 成沿纬向分布的红色碎屑岩系。 由于印度洋 板块向北的漂移与挤压,青藏高原隆起,改变 了区域大气环流格局。读图,完成9~10题。 早第三纪红色碎屑岩系分布示意图 9.西北地区在早第三纪所处的温度带是 ( ) A.温带 B.热带 C.寒带 D.亚热带 10.青藏高原隆起后,下列区域的气候变化正 确的是 ( ) A.柴达木盆地变冷、变湿 B.四川盆地变暖、变干 C.青藏高原以东地区变冷、变湿 D.塔里木盆地变冷、变干 下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的 地理位置。读图,完成11~12题。 11.科隆群岛特有动物种属比例较大。形成 这一现象的地理条件是该群岛 ( ) A.地处赤道附近 B.远离大陆 C.构造运动强烈 D.地形复杂 12.科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的 共同家园,主要因为该群岛 ( ) A.气温日较差大 B.处在动物迁徙路线上 C.地处热带但受寒流影响 D.气候垂直差异显著 13.下图为我国某区域图,图中铁路沿线地区 沙漠、雪山、碧水、草原相映成趣。读图, 完成下列要求。 (1)从气候、地形、水文、植被要素的相互 联系,说明该地区“沙漠、雪山、碧水、草 原”景观形成的原因。 (2)运用地理环境整体性的原理,简述R 河上游来水量减少对下游生态环境 的 影响。 (3)分析图示地区气候的形成原因并从气 候对地貌、水文、植被等要素的影响,说明 地理环境的整体性特征。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 164 高中地理3·LJ 道到两极 的 地 域 分 异 规 律、从 沿 海 向 内陆的地域分异规律是水平地域分异 规律,非 地 带 性 地 域 分 异 规 律 是 局 部 变化,A、B、D错误。 5.A 解析:可从图中植被的演变判断出 正确答案,沿着X轴,自左向右依次是 森林、草原和荒漠的过渡,说明水分减 少,干燥度增加。 6.B 解析:沿着 Y轴方向,自下向上依 次是针叶林、温带阔叶林、M、热带雨林 的过渡,说明 M 是介于热带和温带之 间的 森 林———亚 热 带 常 绿 阔 叶 林,在 我国江南丘陵有广泛分布。 7.A 解析:①②两地比较,最明显的是 纬度的差 异,纬 度 的