第十七章 思维方法专题二＆分化点专题四-【教材解读】2023秋九年级全一册初三物理（人教版)

物理　九年级　上册 ２１８　 思维方法专题 专题二　比例法在电学解题中的应用 "?A 　　(１)比例法就是利用物理量之间存 在的比例关系进行解题的方法. 　　(２)串联电路中各用电器两端的电 压之比等于其电阻之比(U１ U２ ＝ R１ R２ ).并 联电路中各支路的电流之比等于各支路 电阻之比的倒数(I１ I２ ＝ R２ R１ ). M 【例】(绥化)电阻R１ 的UＧI 图象如图所 示,R１ 的阻值是 Ω,把R１ 与 阻值是３０Ω的电阻R２ 并联在电源电 压是４V的电路中,通过R１ 与R２ 的 电流之比是 ,R１ 与 R２ 两端 的电压之比是 . 思路分析 本题考查了两个方面的内容: 一是对图象的识别与理解,能从图象 上找到对应的电压和电流,再根据欧 姆定律求电阻;二是并联电路电压的 特点以及并联电路的分流规律. 由图象可知,当电阻两端的电压为６V 时,电阻中的电流为０．６A,所以R１ 的 阻值R１＝ U′ I ＝ ６V ０．６A＝１０Ω .并联电 路中各支路两端电压相等,根据欧姆定 律的变形式U＝IR 可得U＝I１R１＝ I２R２,所以通过R１ 与R２ 的电流之比 I１ I２ ＝ R２ R１ ＝ ３０Ω １０Ω＝ ３ １ ,运用了比例法. 并联电路中各支路两端电压相等,R１ 与R２ 两端的电压之比是１∶１. 答案１０　３∶１　１∶１ １．如图所示,当开关S闭合时,电流表 A１、A２ 的示数之比为３∶５,此时L１、 L２ 灯丝的电阻R１、R２ 之比为 (　　) A．２∶３　　　　B．３∶２ C．３∶５ D．５∶３ ２．如图所示,若甲、乙均为电压表,闭合开 关S,两电压表的示数之比U甲∶U乙＝ ３∶２,则R１∶R２＝ ;若甲、乙 均为电流表,断开开关S,则R１、R２ 为 　　　　(选填“串联”或“并联”)连接, 两电流表的示数之比I甲∶I乙＝　　 　　. 第十七章　欧姆定律 ２１９　 分化点专题 专题四　器材的选择和电路动态分析 器材的选择 FK?A １．原因分析 (１)“超出量程”:计算失误,错选电表量 程及电源电压. (２)“盲目套用”:一般情况下不超量程 时尽可能选用小量程电表,但仍然需要 通过计算确定,不能“直接套用”. (３)“变阻有限”:滑动变阻器的阻值不 能够分去多余的电压. ２．解决策略 (１)细致审题加精准估算:结合相关的 数据进行粗略计算后,才能对仪器做出 选择. (２)电表指针摆动范围:一般要求指针 在表盘的 １ ３~ ２ ３ 范围内摆动,这样读数 比较准确. (３)遵循三原则:“可行”“安全”“精确”. (４)注意:常见的选择对象有电源、电流 表、电压表和滑动变阻器,它们的规格 均应大于(或不小于)待测电阻或元件 工作时的电流、电压,并且滑动变阻器 应具备可调性.选择量程时一定要进 行估算或计算. M 【例１】小红利用如图所示电路测量标有 “６．３V　０．３A”的小灯泡的电阻,现有 实验器材如下: A．电池组(电压１０V)、开关、导线; B．电流表(０~３A); C．电流表(０~０．６A); D．电压表(０~３V); E．电压表(０~１５V); F．滑动变阻器(０~１０Ω,允许通过的最 大电流为２A); G．滑动变阻器(０~５０Ω,允许通过的 最大电流为１．５A) 为了使测量过程安全且结果准确,在 选 择 了 A 组 器 材 后,电 流 表 应 选 用　　　　　　,电压表应选用　　　 　　　,滑动变阻器应选用　　　　. (填写所选器材的字母代号) 思路分析 本题考查测量电阻时实验器材 的选择以及串联电路电压规律和欧姆 定律的应用.电流表的选择:小灯泡 的标注电流是０．３A,因此应选择０~ ０．６A的电流表,即选用C.电压表的 选择:小灯泡的标注电压是６．３V,电 源电压是１０V,因此应选择０~１５V 的电压表,即选用E.滑动变阻器的选 择:根据串联电路的电流、电压规律及 欧姆定律可得,小灯泡两端的电压为 ６．３V时,滑动变阻器连入电路中的电 阻R滑＝ U滑 I ＝ U－UL I ＝ １０V－６．３V ０．３A ＝ 物理　九年级　上册 ２２０　 １２．３Ω＞１０Ω,因此滑动变阻器应选 用G. 答案C　E　G １．实验室中有一个热敏电阻R,其电阻值 随温度变化的图象如图所示.小明要 准确测量当温度为３２℃时热敏电阻R 的阻值,现有下列实验器材:一节旧干 电池,两个开关S１、S２,导线若干.另 外,还有可供选择的以下器材: A．电流表A(量程:０~０．６A,０~３A); B．电压表V(量程:０~３V,０~１５V); C．定值电阻R１(阻值:５Ω); D．定值电阻R２(阻值:１５０Ω). 小 明 还 需 要 选 择 的 ２ 种 器 材 是 (填写器材前面字母序号),所 选择电表的量程是 　. ２．