内容正文:
微阶段刷题过关卷(十)
(时间:75分钟 分值:100分)
试卷考查范围
主要命题点
细胞呼吸和光合作用专题
1.光合作用与细胞呼吸的区别与联系
2.影响光合作用与细胞呼吸因素的综合分析
3.总光合速率、净光合速率及细胞呼吸速率的相关计算
4.光合作用与细胞呼吸的相关实验探究
一、单项选择题(共12小题,每小题3分,共36分)
1.比较动物有氧呼吸和无氧呼吸,正确的是( )
A.糖类是有氧呼吸的主要反应底物,但不是无氧呼吸的主要反应底物
B.有氧呼吸产生[H],无氧呼吸也能产生[H]
C.有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸瞬间释放能量
D.水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物
B 解析:糖类是有氧呼吸和无氧呼吸的主要反应底物,A错误;有氧呼吸和无氧呼吸均能产生[H],B正确;有氧呼吸和无氧呼吸都是在温和的条件下进行的,能量缓慢释放,C错误;动物无氧呼吸不产生水,D错误。
2.在检验酵母菌细胞呼吸产物时,常用到一些特殊的反应,下列描述不合理的是( )
A.二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊
B.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄
C.乙醇在酸性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应,使其变成橙色
D.乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应,使其变成灰绿色
C 解析:乙醇的鉴定使用的试剂为酸性重铬酸钾溶液,乙醇可使橙色的重铬酸钾变为灰绿色,故C项错误,D项正确。将二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,故A项正确。二氧化碳可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄,为鉴别二氧化碳的方法之一,故B项正确。
3.下图是酵母菌细胞中发生的呼吸作用过程示意图。下列叙述错误的是( )
A.①过程发生在细胞质基质,M是丙酮酸
B.在有氧和无氧条件下,②过程均有[H]的消耗
C.若N是水,则②过程发生在线粒体且有ATP的生成
D.若N是酒精,则②过程发生在细胞质基质且消耗水
D 解析:无论是有氧呼吸过程还是无氧呼吸过程,葡萄糖在第一阶段转变为[H]和丙酮酸的过程发生在细胞质基质,M代表的物质是丙酮酸,A正确;酵母菌在有氧呼吸第三阶段和无氧呼吸第二阶段均有[H]的消耗,B正确;若N是水,该示意图代表有氧呼吸,M代表的物质是丙酮酸,②过程代表有氧呼吸的第二和第三阶段,发生在真核细胞的线粒体中,有ATP的合成,C正确;若N是酒精,该示意图代表无氧呼吸,第一阶段和第二阶段均发生在细胞质基质,水不参与无氧呼吸的反应,D错误。
4.细胞内可能发生如图所示的生理过程,下列说法正确的是( )
A.③过程的三个阶段产生的[H]最终与氧气反应生成水
B.马铃薯块茎既能进行③过程,也能进行①过程
C.产生相同能量时,③过程消耗的葡萄糖的量高于①或②过程
D.③过程的第二阶段在线粒体内膜上完成
B 解析:③过程为有氧呼吸,其第一、第二阶段产生的[H]最终与氧气反应生成水,A错误;马铃薯块茎既能进行③有氧呼吸过程,也能进行①产生乳酸的无氧呼吸,B正确;在③有氧条件下,释放大量能量,故产生相同能量时,③过程消耗的葡萄糖的量低于①或②过程,C错误;③过程的第二阶段在线粒体基质中完成,D错误。
5.提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量较小,同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧的消耗量又较大。下列叙述与实验结果符合的是( )
A.二氧化碳是在有氧呼吸第三阶段产生的
B.线粒体内能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖
C.为保持活性应将提取出的线粒体置于清水中保存
D.水是在细胞质基质中生成的
B 解析:二氧化碳是在有氧呼吸第二阶段产生的,且该实验并不能证明二氧化碳的产生阶段,A错误;根据题意可知,线粒体内能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖,B正确;为保持活性应将提取出的线粒体置于一定浓度的溶液中保存,在清水中时间过长容易吸水涨破,C错误;水是在线粒体内膜上生成的,且该实验并不能证明水产生的部位,D错误。
6.温室栽培可不受季节、地域限制,为植物的生长发育提供最适宜的条件,有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物,以下措施不能提高作物产量的是( )
A.增加室内CO2的浓度
B.增大室内昼夜温差
C.增加光照强度
D.采用绿色玻璃盖顶
D 解析:CO2是光合作用的原料,适度增加室内CO2浓度能增产,故A项不符合题意。适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当提高白天的温度可以促进光合作用的进行,让植物合成更多的有机物;而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用,使其分解有机物减少。这样白天合成的多,夜晚分解的少,剩余的有机物就多,自然产量就高,故B项不符合题意。增加光照强度,植物光合作用的强度就增大,合成的有机物就更多,能增产,故C项不符合题意。采用绿色玻璃盖顶,绿色玻璃只有绿光透过,而光合色素几