(练习)28 课时分层训练(十九) 细胞呼吸原理的应用-【提分教练】2022-2023学年新教材高中生物必修1(人教版2019)

课时分层训练(十九)　细胞呼吸原理的应用 1．将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作错误的是(　　) A．探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a B．经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况 C．实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查 D．改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通 B　解析：由图可知，图中管口1为进气口，管口2为排气口，管口3可以检查液体中的成分。管口3连接溶液底部，无氧呼吸较强，可以检测酒精，CO2从溶液中溢出不易经管口3取样检测，而是将管口2另一端与澄清石灰水相连以检测CO2，B错误。打开阀a可以泵入空气，酵母菌能进行有氧呼吸，A正确。果酒发酵要在无氧条件下进行，所以实验开始前必须先进行气密性检查，C正确。澄清石灰水可以检测CO2，且管口2为排气孔，D正确。 2．雨水过多时，农作物会发生烂根现象，其原因主要是(　　) A．土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用 B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根 C．土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害 D．土壤因水涝温度低，使根受到低温损害 A　解析：雨水过多时，土壤透气性差，农作物根缺乏氧气，根细胞不能进行有氧呼吸，而进行无氧呼吸，无氧呼吸产生酒精对根细胞产生毒害作用而导致烂根现象。 3．下图表示某高等植物的非绿色器官的细胞呼吸与O2浓度的关系，下列叙述不正确的是(　　) A．O2浓度为a时，是植物种子储存的最佳O2浓度 B．O2浓度为b时，该器官只进行有氧呼吸 C．如果是人体，则该图中的曲线Ⅰ、Ⅱ不存在 D．曲线Ⅲ细胞呼吸发生的场所是线粒体和细胞质基质 A　解析：分析题图可知，曲线Ⅰ表示无氧呼吸释放的CO2量，曲线Ⅱ表示CO2释放总量，曲线Ⅲ表示有氧呼吸释放的CO2量。CO2释放总量最低时，细胞呼吸最弱，消耗的有机物最少，最适于储存植物种子，而O2浓度为a时，CO2释放量不是最低，A错误；当O2浓度为b时，无氧呼吸完全被抑制，该器官只进行有氧呼吸，B正确；如果是人体，只有有氧呼吸产生CO2，无氧呼吸只产生乳酸，则题图中的曲线Ⅰ、Ⅱ不存在，C正确；曲线Ⅲ表示有氧呼吸，发生的场所是细胞质基质和线粒体，D正确。 4．(不定项)高原鼠兔对高原低氧环境有很强的适应性。高原鼠兔细胞中部分糖代谢途径如图所示，骨骼肌和肝细胞中相关指标的数据如表所示。下列说法正确的是(　　) 比较项目 骨骼肌细胞 肝细胞 LDH相对表达量 0.64 0.87 PC相对表达量 0 0.75 乳酸含量/(mmol/L) 0.9 1.45 A．高原鼠兔骨骼肌消耗的能量主要来自丙酮酸生成乳酸的过程 B．肝细胞LDH相对表达量增加有助于乳酸转化为葡萄糖和糖原 C．低氧环境中高原鼠兔不进行有氧呼吸，说明细胞中缺少线粒体 D．高原鼠兔血清中PC含量异常增高与骨骼肌细胞受损无关 BD　解析：丙酮酸生成乳酸的过程中不释放能量，A错误；由题图可知，乳酸脱氢酶可催化乳酸转变成丙酮酸，因此肝细胞LDH相对表达量增加有助于乳酸转化为葡萄糖和糖原，B正确；低氧环境中高原鼠兔也能进行有氧呼吸，C错误；高原鼠兔骨骼肌细胞中不存在PC表达，因此高原鼠兔血清中PC含量异常增高与骨骼肌细胞无关，D正确。 5．(不定项)为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设置四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果见下图。以下叙述正确的是(　　) A．细胞有氧呼吸生成CO2的场所是细胞质基质和线粒体 B．图中A在单位时间内与氧结合的[H]最多 C．淹水时30 mmol·L－1的KNO3溶液缓解水淹作用效果最好 D．实验过程中可改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标 BC　解析：细胞有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体，细胞质基质中进行有氧呼吸的第一阶段时，不产生CO2，A错误；由于氧气参与有氧呼吸的第三阶段，与[H]反应生成水，分析题图可知，A有氧呼吸速率最强，因此单位时间内与氧结合的[H]最多，B正确；分析曲线可知，淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸有影响，KNO3能抑制水淹过程中有氧呼吸速率的降低，且随着KNO3溶液浓度升高，抑制作用增强，在题图显示的几个浓度中，30 mmol·L－1的KNO3溶液缓解水淹作用效果最好， C正确；由于甜樱桃根的无氧呼吸也产生二氧化碳，因此不能用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标，D错误。 6．图甲表示几种类型的细胞呼吸的部分物质变化示意图，图乙和丙分别是温度和O2浓度对细胞呼吸速率的影响曲线。请据图回答下列问题： (1)图甲中酵母菌细胞可进行的过程是________(填序号)，能在人体骨骼肌细胞中进行的过程是________(填序号)。图甲中过程