(练习)27 课时分层训练(十八) 细胞呼吸的方式-【提分教练】2022-2023学年新教材高中生物必修1(人教版2019)

课时分层训练(十八)　细胞呼吸的方式 1．对“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的分析，错误的是(　　) A．实验的自变量是氧气的有无 B．溴麝香草酚蓝溶液可用来检验酒精 C．将空气通过氢氧化钠溶液的洗气瓶以排除空气中二氧化碳对实验的干扰 D．先封口放置一段时间，充分消耗完装置中的氧以控制无氧条件 B　解析：溴麝香草酚蓝溶液可用来检验CO2，而酒精需要用酸性的重铬酸钾溶液检测，B错误。 2．以酵母菌和葡萄糖为材料进行“酒精发酵实验”，装置如下图所示。下列关于该实验过程与结果的叙述，错误的是(　　) A．将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀 B．在甲试管内的混合液表面需滴加一薄层液状石蜡以制造富氧环境 C．由乙试管中澄清的石灰水变浑浊可推知酵母菌细胞呼吸产生了CO2 D．拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后可闻到酒精的气味 B　解析：将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀，以便使酵母菌在混合液中均匀分布，A正确；酵母菌在无氧条件下才能将葡萄糖分解为酒精，因此应在甲试管内的混合液表面滴加一薄层液状石蜡以制造无氧环境，B错误；CO2可使澄清石灰水变浑浊，乙试管中澄清的石灰水变浑浊，说明酵母菌细胞呼吸产生了CO2，C正确；甲试管中的酵母菌进行无氧呼吸将葡萄糖分解为酒精和CO2，因此拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后可闻到酒精的气味，D正确。 3．有氧呼吸的三个阶段都能产生的是(　　) A．二氧化碳 B．丙酮酸 C．ATP和[H] D．ATP D　解析：二氧化碳在有氧呼吸第二阶段产生；丙酮酸在有氧呼吸第一阶段产生；[H]在有氧呼吸第一、二阶段产生；有氧呼吸的三个阶段都产生ATP。 4．给兔注射C6HO6，在兔体内最先发现含有18O的物质是下列的哪一种(　　) A．丙酮酸 B．H2O C．CO2 D．乳酸 A　解析：根据有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，可以推测在兔体内最先发现含有18O的物质是丙酮酸。 5．用“×”表示“无”，“√”表示“有”。下列关于乳酸发酵和酒精发酵过程中的物质变化，描述正确的是(　　) 乳酸发酵 酒精发酵 产生CO2 √ √ 合成ATP × × A 乳酸发酵 酒精发酵 产生CO2 √ × 合成ATP × √ B 乳酸发酵 酒精发酵 产生CO2 × √ 合成ATP √ × C 乳酸发酵 酒精发酵 产生CO2 × √ 合成ATP √ √ D D　解析：乳酸发酵的产物是乳酸，同时释放出少量的能量，生成少量的ATP；酒精发酵的产物是酒精和CO2，同时释放出少量的能量，生成少量的ATP。综上所述，A、B、C错误，D正确。 6．下图表示细胞呼吸作用的过程，其中①～③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是 (　　) A．①和②过程分别发生在线粒体、细胞质基质中 B．①和②过程所参与的酶的种类相同 C．②和③都能产生大量ATP D．甲、乙分别代表丙酮酸、[H] D　解析：根据分析可知，①和②过程分别发生在细胞质基质、线粒体基质中，A错误；①和②发生的生理过程不同，所含酶的种类不同，B错误；①和②产生少量ATP，③产生大量ATP，C错误；甲、乙分别代表丙酮酸、[H]，D正确。 7．下图为酵母菌和人体细胞呼吸流程图。下列叙述正确的是(　　) A．条件X下酵母菌细胞呼吸时，葡萄糖中的能量一共有3条去路 B．人在马拉松运动中所需能量主要来自条件Y下葡萄糖在线粒体中的氧化分解 C．物质a、b、c、d分别为水、CO2、酒精、乳酸 D．人体细胞和酵母菌都能在X或Y条件下进行细胞呼吸，皆属于兼性厌氧型生物 A　解析：以葡萄糖为呼吸底物时，人体细胞和酵母菌在有氧条件下的产物都是CO2和水，无氧条件下的产物不同，人的无氧呼吸的产物是乳酸，酵母菌的无氧呼吸的产物是酒精和CO2，故图中的条件X为无氧，条件Y为有氧，物质a～d分别为水、CO2、乳酸、酒精，C错误；无氧条件下，酵母菌不能彻底氧化分解葡萄糖，葡萄糖中的能量有三个去向：储存在酒精中、以热能形式散失、储存在ATP中，A正确；人在马拉松运动中能量主要来自有氧(Y)条件下葡萄糖的氧化分解，但葡萄糖不能进入线粒体进行氧化分解，B错误；人属于需氧型生物，酵母菌属于兼性厌氧型生物，D错误。 8．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表所示。底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是(　　) 条件 a b c d CO2释放量 10 8 6 7 O2吸收量 0 3 4 7 A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸 B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 C．c