内容正文:
课时分层训练(十四) 主动运输与胞吞、胞吐
1.下列关于物质跨膜运输的叙述中,正确的是( )
A.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内
B.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量
C.氧气浓度影响人体的成熟红细胞吸收葡萄糖分子
D.主动运输可逆浓度梯度运输物质,被动运输顺浓度梯度运输物质
D 解析:相对分子质量较小的物质进入细胞内的运输方式可能是自由扩散、协助扩散、主动运输,而离子进入细胞内的运输方式可能是协助扩散或主动运输,A错误;大分子可通过胞吞作用进入细胞,不需要载体蛋白,B错误;葡萄糖通过协助扩散进入成熟的红细胞,人体成熟红细胞吸收葡萄糖的速率不受氧气浓度的影响,C错误;主动运输可以从低浓度向高浓度运输,即逆浓度梯度运输物质,被动运输是从高浓度向低浓度运输,即顺浓度梯度运输物质,D正确。
2.下图中曲线甲、乙表示物质跨膜运输的两种方式。下列表述正确的是( )
A.脂溶性小分子物质不能通过方式甲运输
B.与方式甲有关的转运蛋白覆盖于细胞膜表面
C.方式乙的最大转运速率与转运蛋白数量有关
D.抑制细胞呼吸对方式甲和乙的转运速率均有影响
C 解析:分析坐标曲线可以知道,甲为自由扩散,乙为协助扩散(或主动运输)。脂溶性小分子物质通过自由扩散(即方式甲)运输,A错误。方式甲与转运蛋白无关,只与细胞内外被转运物质的浓度差有关,B错误。抑制细胞呼吸,能量供应不足,导致主动运输受阻,但与自由扩散和协助扩散无关,D错误。
3.三位科学家因发现细胞囊泡运输的调控机制而获得诺贝尔生理学或医学奖。下列叙述不正确的是( )
A.囊泡是由单层膜包裹的膜性结构,主要成分是蛋白质和磷脂分子
B.生物膜中膜蛋白的成分更新与囊泡运输有关
C.细胞产生的激素等,通过囊泡分泌到细胞外调节自身或其他细胞的功能
D.胞吞与胞吐过程体现了不同生物膜在结构上既有明确分工,又有密切的联系
D 解析:囊泡是由单层膜包裹的膜性结构,主要成分是蛋白质和磷脂分子,A正确;通过囊泡的移动实现了生物膜中膜蛋白的成分更新,B正确;细胞产生的蛋白质类激素等,通过囊泡分泌到细胞外调节自身或其他细胞的功能,C正确;胞吞与胞吐过程体现了不同生物膜在结构和功能上紧密联系,没有体现明确的分工,D错误。
4.下图表示两种细胞输入和输出物质的方式。下列相关叙述正确的是( )
A.甲表示胞吐,乙表示胞吞
B.甲和乙两种物质运输方式说明生物膜具有一定的流动性
C.甲需要消耗能量,而乙不需要
D.抗体等分泌蛋白的释放方式均与甲中的方式相同
B 解析:甲过程显示膜包裹物质并形成小泡进入细胞中,是胞吞过程;乙过程相反,是胞吐过程,A错误。胞吞和胞吐的结构基础是细胞膜具有一定的流动性,B正确。胞吞和胞吐过程均为耗能过程,C错误。抗体的释放方式为胞吐,与乙方式相同,D错误。
5.小鼠细胞在浓度为100 mmol·L-1和300 mmol·L-1的物质N溶液中,某时刻吸收物质N的速率依次是 10 mmol·min-1 和20 mmol·min-1,下列相关叙述正确的是( )
A.持续增加物质N的浓度,其进入细胞的速率会持续增大
B.增加氧气的浓度,物质N进入细胞的速率会持续增大
C.增加载体蛋白的数量,物质N进入细胞的速率会持续增大
D.无法确定物质N进入细胞的方式
D 解析:题干中仅给出了物质N溶液浓度不同时,小鼠细胞吸收物质N的速率不同,没有给出物质N在细胞内的浓度及吸收物质N是否需要能量和载体蛋白的信息,因此不能确定物质N进入细胞的具体方式,D正确。若细胞吸收物质N的方式是协助扩散或主动运输,则随物质N浓度的持续增加,吸收速率不会持续增大,A错误。若细胞吸收物质N的方式是自由扩散或协助扩散,则吸收速率与氧气浓度无关;若是主动运输,受载体蛋白数量限制,吸收速率也不会随氧气浓度的增加而持续增大,B错误。若细胞吸收物质N的方式是自由扩散,吸收速率与载体蛋白数量无关;若是主动运输,吸收速率也不会随载体蛋白数量的增加而持续增大,C错误。
6.下图表示某细胞摄取和排出生物大分子物质的过程。下列与此有关的叙述不正确的是( )
A.a是胞吞过程,b是胞吐过程,均需要消耗能量
B.白细胞吞噬病原体是通过a过程实现的
C.a过程细胞膜内陷形成囊泡,b过程导致细胞膜成分更新
D.核糖体上合成蛋白质可以通过a过程进入细胞核
D 解析:由题图可知,a是胞吞过程,b是胞吐过程,细胞通过胞吞和胞吐来摄取和排出生物大分子物质。在胞吞、胞吐过程中,物质通过囊泡转移,需要消耗能量,但不需要载体蛋白,A正确;白细胞吞噬病原体是通过胞吞过程实现的,B正确;胞吞过程细胞膜内陷形成囊泡,胞吐过程导致细胞膜成分更新,C正确;蛋白质通过核孔进入细胞核,不会通过胞吞方式进入细胞核,D错误。
7.胃内