(练习)3 微阶段刷题过关卷(一)-【提分教练】2022-2023学年新教材高中生物必修1(人教版2019)

微阶段刷题过关卷（一） (时间：75分钟　分值：100分) 试卷考查范围 主要命题点 1.1 细胞是生命活动的基本单位 1.2 细胞的多样性和统一性 1．细胞学说及其建立过程 2．细胞是基本的生命系统 3．高倍显微镜的使用 4．原核细胞与真核细胞的异同点 一、单项选择题(共12小题，每小题3分，共36分) 1．十九世纪德国的两位科学家建立了细胞学说，下列关于细胞学说的叙述错误的是(　　) A．细胞学说主要是由施莱登和施旺建立的 B．细胞学说为后来生物进化论的确立埋下了伏笔 C．细胞学说的建立使得生物学的研究从系统水平进入到器官水平 D．细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性 C　解析：德国科学家施莱登和施旺共同建立了细胞学说，A正确；细胞学说的创立为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础，为生物进化论的确立埋下了伏笔，B正确；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，C错误；细胞学说阐明了生物界的统一性，D正确。 2．下列关于细胞学说的叙述中，正确的是(　　) A．从老细胞核中长出一个新细胞 B．动植物都以细胞为基本单位 C．阐明了动植物结构的统一性和差异性 D．使人们对生命的认识进入分子水平 B　解析：细胞学说从细胞水平上阐明了动植物体结构的统一性；一切动植物都由细胞发育而来，新细胞是由老细胞分裂产生的，故B正确。 3．细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。以下有关细胞学说的说法错误的是(　　) A．细胞学说指出一切动植物都是由细胞构成的 B．细胞学说揭示了生物界和非生物界的统一性 C．细胞学说在修正中前进，魏尔肖指出的“细胞通过分裂产生新细胞”至今仍未被推翻 D．细胞学说的建立过程离不开众多科学家的参与、推动以及技术手段的不断发展和支持 B　解析：细胞学说指出，细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，故A正确；细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，而不是生物界与非生物界的统一性，故B错误；魏尔肖指出的“细胞通过分裂产生新细胞”至今仍未被否定，故C正确；细胞学说的建立过程离不开众多科学家的参与、推动，也离不开科学技术手段的发展和支持，故D正确。 4．下列代表了高等植物个体结构层次的是(　　) A．细胞→组织→器官→系统→个体 B．细胞→组织→器官→个体 C．细胞→组织→器官→个体→种群 D．细胞→器官→系统→个体 B　解析：高等植物个体没有系统这个结构层次。 5．下列关于生命系统的叙述中，错误的是(　　) A．生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有联系 B．细胞、组织等都是生命系统不可分割的一部分 C．生物圈是最大的生命系统 D．生物的生活环境也是生命系统的一部分 A　解析：生命系统的各个层次密切联系，不可分割。 6．下列不属于原核生物特征的是(　　) A．通常具有细胞壁 B．都含有核糖体 C．不能进行光合作用 D．遗传物质都是DNA C　解析：原核生物无核膜包被的细胞核，通常具有细胞壁，都含有核糖体，都有细胞结构，同时含RNA和DNA，DNA为遗传物质，多数为异养生物，但有少量生物可自养，如蓝细菌可以进行光合作用。 7．水稻叶肉细胞与大肠杆菌细胞最明显的区别是有无(　　) A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．核膜 D　解析：水稻叶肉细胞是真核细胞，而大肠杆菌细胞是原核细胞，两者最大的区别是有无核膜。 8．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是(　　) A．颤蓝细菌、念珠蓝细菌、香菇 B．烟草、草履虫、大肠杆菌 C．小麦、番茄、大豆 D．酵母菌、乳酸菌、流感病毒 C　解析：选项A中的颤蓝细菌、念珠蓝细菌是蓝细菌类生物，属于原核生物；选项B中的大肠杆菌是细菌类生物，属于原核生物；选项D中的乳酸菌属于原核生物，流感病毒不属于细胞生物。 9．大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们(　　) A．是真核细胞 B．是活细胞 C．都带有特殊的颜色 D．是单个或单层细胞 D　解析：在使用显微镜观察时，若材料太厚，则透光性差，因此要做切片观察，但若以单细胞或单层细胞为材料，则可直接观察。 10．对下列生物分类错误的是(　　) ①颤蓝细菌　②酵母菌　③变形虫　④小球藻　⑤水绵　⑥HIV　⑦大肠杆菌　⑧甲型H1N1流感病毒　⑨肺炎链球菌 A．无核糖体的生物是⑥⑧ B．具有核膜的生物只有③④⑤ C．①⑦⑨有核糖体但无染色体 D．①④⑤是自养型生物 B　解析：病毒没有细胞结构，不具有核糖体，所以⑥HIV和⑧甲型H1N1流感病毒不具有核糖体，A正确；真核细胞具有以核膜为界限的成形的细胞核，所以②酵母菌