内容正文:
专题三 牛顿运动定律
【目标要求】
初中阶段 高中阶段
(1)知识点:牛顿第一定律、惯性、力和运动的关系、力的作
用是相互的.
(2)主要能力要求:运用力的平衡条件对物体的受力情况和
运动状态进行分析.
(1)知识点:牛顿第一定律、惯性、牛顿第二
定律、牛顿第三定律.
(2)主要能力要求:会对物体进行受力分
析;会用推理法分析问题.
1.牛顿第一定律:与初中内容基本相同.
2.惯性:在初中的基础上增加了惯性的大小与物体质量的关系.
3.力和运动的关系:高中教材中引出了牛顿第二定律和曲线运动.
4.力的作用是相互的:在初中“力的作用是相互的”基础上得出了牛顿第三定律.
1.牛顿第一定律
一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线
运动状态或静止状态,这就是著名的牛顿第一定律
(也叫惯性定律).
2.惯性
物体具有保持原有运动状态不变的性质,叫作惯
性.原来静止的物体要保持静止状态,原来运动
的物体要保持匀速直线运动状态.
惯性是物体本身的一种属性,惯性的大小只与物
体的质量有关,质量越大,惯性就越大.一切物体
在任何情况下都具有惯性,跟物体是否运动、运
动的快慢、是否受外力等都没有关系.
3.力与运动的关系
受力分析 运动状态分析 物体运动情况
受平衡力 状态不变 静止或匀速直线运动
不受力 状态不变 静止或匀速直线运动
受非平衡力 状态改变 变速直线运动或曲线运动
1.下列哪位学者首先通过实验得出:物体的运动并不
需要力来维持,运动的物体会停下来是因为受到了
阻力 ( )
A.亚里士多德 B.伽利略
C.阿基米德 D.张桃园
2.交通管理部门规定,骑摩托车和电动自行车必须
戴头盔,开车必须系安全带.戴头盔、系安全带能
保护人的生命安全,其原因是在遇到交通事故时
( )
A.头盔能防止人头由于惯性撞击头盔
B.安全带能防止人体由于惯性飞出车外
C.头盔能减小人头的惯性,从而减小撞击力的
大小
D.安全带能减小人体的惯性,从而减小撞击力
的大小
3.下列事例中,属于防止惯性造成危害的是( )
A.跳远运动员先助跑后再起跳
B.抖落雨伞上的水滴
C.车辆在行驶中要注意保持车距
D.苹果熟了从树上掉落下来
4.如图中,物体的运动状态发生了变化的是( )
A.正在发射嫦娥五
号的长征五号遥
五运载火箭
B.匀速直线上升的热
气球
C.悬停在空中的直
升飞机
D.静止在草地上的
足球
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|物理 初高中教材衔接|
5.如图所示是炮弹的运行轨迹,当其运动到最高点
时,则 ( )
A.炮弹的速度为零
B.炮弹受力平衡
C.若所有外力突然消失,它将竖直向下运动
D.若所有外力突然消失,它将向左做匀速直线
运动
6.行驶的汽车内,某时刻座位上的乘客突然向汽车
行驶方向前倾,说明汽车正在 ( )
A.直行急刹车 B.直行急加速
C.向左急转弯 D.向右急转弯
7.锤头松动了,要把锤头和锤柄套紧,人们常用撞
击锤柄下端的方法使之套紧,如图,这主要是因
为下列哪一个物体具有惯性 ( )
A.手 B.锤柄
C.凳子 D.锤头
8.下列交通提示用语和惯性无关的是 ( )
A.车辆转弯,请坐稳扶好
B.遵守交规,请靠右行驶
C.注意安全,请保持车距
D.遵守交规,请系安全带
9.下列有关运动和力的描述,正确的是 ( )
A.坐摩托车、电动车戴头盔是为了消除惯性
B.在排球向上垫球的测试中,正在向上运动的排
球,如果排球所受的力全部消失,排球将处于
静止状态
C.跳水比赛中,运动员压弯跳板,说明力可以改
变物体的形状
D.歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”中,
山“走”是选取树木作为参照物
10.如图所示,A 是用绳拴在车厢底部上的氢气球
(ρ氢气<ρ空气),B是用绳挂在车厢顶的金属球,开
始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动,若汽
车突然改变自己的运动状态,某同学根据车厢中
两球的情况判断出汽车是在做匀减速运动,则能
够正确表示汽车做匀减速运动的情况是 ( )
11.如图是研究牛顿第一定律的实验.请回答:
(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止
开始滑下,是为了使它在水平面上开始运动的
速度 .
(2)实验为了让小车受到不同的阻力,采用的做
法是 .
(3)实验结论是:平面越光滑,小车