第2讲 重力-2024年新教材高一物理暑假必刷题【初高中衔接·走好高中第一步】

C.施力物体对受力物体施加了力,施力物体一 定受到力的作用 D.射出枪口的子弹能飞出很远,是因为子弹离 开枪口后受到推力的作用 8.下列关于力的说法正确的是 ( ) A.“风吹草动”,草受到力但没有施力物体,说明 没有施力物体的力也是存在的 B.力是物体对物体的作用,每个力都必须要有施 力物体和受力物体 C.磁铁间存在一定距离时仍然有相互作用力, 由此可知力可以离开物体而独立存在 D.只要作用于同一个物体上的两个力的大小相 同,它们产生的作用效果一定相同 9.静止物体A 重力G=5N,请在图中画出A 物体 所受重力的图示. 10.在图中,质量分布均匀的物体A 受到的重力都 是8N,试画出物体A 所受重力的示意图. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第2讲 重力 1.概念 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力. (1)地面附近的一切物体都受到重力,常把物体 受到的重力简称为物重. (2)重力是力的一种,它的施力物体是地球,受力 物体是物体本身,重力产生的原因是由于地球的 吸引. 2.重力的三要素 (1)重力的大小:物体重力的大小与质量成正比, 其关系是:G=mg,g=9.8N/kg.但同一物体的 重力在不同地点会发生变化,在地球两极处重力 最大,在赤道处重力最小. (2)重力的方向:总是 竖直向下的,即是和物 体所在 水 平 面 垂 直 的 竖 直 向 下 方 向.注 意 “竖直向下”与“垂直向下”是有区别的.“垂直向 下”是指垂直于某个平面向下的方向,如图所示. (3)重力的作用点:重力的作用点叫物体的重心. 重心跟物体的形状、质量分布是否均匀有关.质 量分布均匀、形状规则的物体,其重心在物体的 几何中心上.质量分布不均匀或几何形状不规则 的物体,确定其重心可采用支撑法或悬挂法. 绝大多数物体的重心在物体上,但也有一些物体 的重心不在物体上,如图所示. 3.重力与质量的区别及联系 项目 质量 重力 不 同 点 意义 表示物体所含物质 的多少 由于地球对物体的吸引 作用而产生的力 方向 只有大小没有方向 有大小、方向和作用点, 方向竖直向下,作用点在 物体的重心 大小 同一物体在任何地 方质量相同 同一物体在地球上不同 海拔高度或不同地点,所 受重力不等 单位 千克(kg) 牛(N) 符号 m G 测量 工具 天平、杆秤、台秤 测力计(弹簧测力计) 联系 G=mg,g=9.8N/kg 1.下列有关重力的知识,说法正确的是 ( ) A.物体的重心总是在物体上 B.物体的重力与它的质量无关 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 52 第三篇 衔接篇 C.把物体带到月球上,其重力大小不变 D.利用重力的方向竖直向下可以检查相框是否 挂正 2.太空舱中的物体处于失重状态,宇航员在太空舱 中可以实施的是 ( ) A.用天平测物体质量 B.用哑铃锻炼手臂肌肉 C.用弹簧测力计测量摩擦力 D.用弹簧拉力器健身 3.下列物理量最接近实际的是 ( ) A.人的正常体温约为36.8℃ B.人散步时的速度约为10m/s C.一只鸡蛋受到的重力约为50N D.自行车车轮的直径约为60mm 4.A 点为人的重心,O 点为地心.下图中标出人的 重力示意图正确的是 ( ) 5.如图所示,将手中的苹果竖直 向上抛出,苹果上升到最高点 后落回,再用手接住,不计空 气阻力,下列有关说法正确的 是 ( ) A.苹果在上升过程中始终受到重力和手的作 用力 B.苹果在最高点时不受力的作用 C.苹果在下落过程中始终受到重力和手的作 用力 D.苹果在离开手的整个过程中只受到重力 6.下列有关力的说法,正确的是 ( ) A.重力的方向总是指向地心的 B.用桨向后划水,船就会前进,说明物体间力的 作用是相互的 C.两个物体不接触就一定没有力的作用 D.漂浮在空中的气球不受重力作用 7.下列哪个物体的重力接近20N ( ) A.一个中学生 B.一袋大米 C.一匹马 D.一辆卡车 8.如图所示,“不倒翁”是个有趣的玩具,它之所以 不易倾倒,是因为它重心位置较 (选填 “高”或“低”);在墙上挂字画时,可自制一个重垂 线检查是否挂正,观察字画竖边是否与重垂线