章末测评卷4 陆地水与洋流&章末总结-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中地理选择性必修1（湘教版2019）

章末测评卷(四)　陆地水与洋流 (时间:75分钟　满分:100分) 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 在人类面临的各种资源危机中,淡水危机是其中之一。据预测,到2025年,全世界2/3的人口将生活在缺水状态中。结合所学知识,回答1~2题。 1.目前人类比较容易利用的淡水资源是 (　　) A.河水、淡水湖泊水和浅层地下水 B.河水、淡水湖泊水和深层地下水 C.冰雪融水、淡水湖泊水和深层地下水 D.河水、冰雪融水和浅层地下水 解析　目前人类比较容易利用的淡水资源主要是河水、淡水湖泊水和浅层地下水。A项正确。深层地下水埋藏深,冰雪融水主要分布在高山高原地区,都不易利用,B、C、D三项错误。 答案　A 2.关于水资源的叙述,错误的是 (　　) A.人口的增长和经济的发展,使人类对水资源的需求量越来越大 B.工业和农业生产活动排放的废弃物不断增多,使越来越多的水体受到污染 C.水资源是可再生资源,可以取之不尽,用之不竭 D.水资源的危机,使人们意识到合理利用水资源的重要性 解析　水资源是可再生资源,但如果利用不当,也会造成水资源短缺等问题,C项错误。 答案　C 在智利北部沙漠地区距海岸仅0.5千米的山坡上,有一张长12米、宽4米的大网,下方有水槽可以把网上流下的水引向一个蓄水池(如图)。当地居民依靠此种方式缓解了生活用水短缺问题。据此回答3~4题。 3.当地居民利用此设施收集的水资源是 (　　) A.积雪融水 B.冰川融水 C.雾水 D.雨水 解析　读图可知,大网竖立在空中,收集的肯定不会是积雪融水、冰川融水等地表径流;沙漠地区降水极度稀少,且收集雨水应扩大容器在水平面上的面积。智利沿岸有(秘鲁)寒流经过,易形成浓雾,故利用大网收集的是雾水。 答案　C 4.当地居民近年来能够利用此种水资源的决定性因素是 (　　) A.科技水平 B.雾水数量 C.山地冰雪 D.沿岸洋流 解析　雾水是一直存在的,以前限于技术不能被人们利用,“近年来”由于科技水平提高而能被收集利用,使之成为当地居民的生活用水。 答案　A 下图为“我国某水库某年流入水量与流出水量年内变化情况图”。读图,回答5~7题。 5.该水库的流入水量最大值出现在 (　　) A.5月 B.6月 C.7月 D.8月 解析　读图可知,该水库的流入水量最大值出现在6月。 答案　B 6.该水库蓄水的最低水位大致出现在 (　　) A.3月下旬 B.7月中旬 C.9月上旬 D.12月下旬 解析　图示5—10月的入库水量都大于流出水量,则水库蓄水量不断上升,10月之后,流出水量开始大于流入水量,则水库水位开始下降,故10月时水库水位达到最高值,3月下旬水库水位达最低值。 答案　A 7.该水库可能位于 (　　) A.海河流域 B.黄河流域 C.长江流域 D.珠江流域 解析　根据该地区入库流量的变化,5—6月、8—9月流量大;7—8月较小,判断该地区为长江流域,5—6月受梅雨影响,8—9月受锋面雨和台风雨的影响,降水丰富;而7—8月在副高控制下,降水少。 答案　C 读“洋流模拟实验示意图”,完成8~9题。 洋流模拟实验示意图 8.该实验模拟的洋流分布规律是 (　　) 解析　根据图中纬度可判断,该实验模拟的是北半球中低纬度洋流分布规律与中高纬度洋流分布规律。北半球中低纬度洋流呈顺时针方向运动,呈方形;中高纬度洋流呈逆时针方向运动,呈三角形,C项正确。 答案　C 9.若图中甲处所模拟的洋流增强,可能导致 (　　) A.南行海轮速度减弱 B.盛行西风势力减弱 C.沿岸气候变干变冷 D.海洋污染物扩散速度减慢 解析　图中甲处所模拟的洋流位于中低纬度的大陆西岸,是寒流,若该洋流增强,其降温减湿作用增强,可能导致沿岸气候变干变冷,C项正确。该寒流(自北向南流动)增强,会使向南航行的海轮速度加快,A项错误。该寒流增强,说明盛行西风势力加强,B项错误。该寒流增强,会使海洋污染物扩散速度加快,D项错误。 答案　C 如图是模拟洋流系统的一个实验装置,在透明水槽的内侧分别安放4只风扇,且假定F1和F2表示大洋西侧。据此回答10~11题。 10.若同时开启风扇F1和F4,则该装置模拟的洋流系统是 (　　) ①北太平洋中低纬度洋流系统　②北太平洋中高纬度洋流系统　③南大西洋中低纬度洋流系统　④南大西洋中高纬度洋流系统 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析　东西两侧的风扇代表风向,即同时开启风扇F1和F4,则表示南侧受西风影响,北侧受东风影响,而北半球中高纬度洋流就是受极地东风和盛行西风作用形成的,南半球中低纬度洋流是受信风和盛行西风作用形成的,即模拟的洋流系统可能为北太平洋中高纬度洋流系统或南大西洋中低纬度洋流系统。 答案　B 11.某研究性学习小组