(课件)第3章 第2节 金属材料-【提分教练】2022-2023学年新教材高中化学必修第一册(人教版2019)

2023-11-03
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内容正文:

第二节 金属材料 第1课时 合金 第三章 铁 金属材料 1 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 2 自主化知识预习 01 知识衔接 自主学习 自主检测 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 3 纯金属 合金 合金 强 钢 钛合金 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 4 高于 低于 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 5 生铁 钢 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 6 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 7 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 8 熔化 不会滴落 熔化 不会滴落 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 9 逐渐溶解 爆鸣声 逐渐溶解 爆鸣声 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 10 小 高 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 11 × × √ √ 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 12 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 13 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 14 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 15 任务驱动式课堂 02 任务一 任务二 16 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 17 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 23 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 核心知识备查 03 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 32 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 33 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 34 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 35 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 36 第1课时 合金 自主化知识预习 任务驱动式课堂 1 2 核心知识备查 3 37 谢谢观看 THANK YOU! 38 学习任务目标 1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,理解合金的主要性质。 2.结合真实情境中的应用实例,明确合金在生产、生活中的应用。 1.日常生活中的铜线、刀等都是由金属材料制成的,金属材料包括_______和_____,如不锈钢属于_____。一般来说,合金的抗腐蚀性能___。 2.常见的铁合金有生铁和___(它们的主要区别是含碳量不同,生铁的含碳量相对较高);我国使用最早的合金是青铜;与人体有很好“相容性”的合金是_______。 一、合金的定义与性质 合金具有许多优良的物理、化学或机械性能,在许多方面不同于各成分金属。 1.硬度:合金的硬度一般_____成分金属。 2.熔点:合金的熔点多数_____成分金属。 二、常见的合金 1.铁合金 (1)常见铁合金:_____和___是含碳量不同的两种铁碳合金。 (2)生铁的特点:生铁硬度大、抗压、性脆,可以铸造成型,有良好的延展性,机械性能好。 (3)钢——用量最大、用途最广的合金 钢eq \f(按化学,成分

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