单元活动1 认识二十四节气 微讲小本-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中地理选择性必修1（鲁教版2019）

单元活动　认识二十四节气 课程标准 核心素养 结合实例,说明地球运动的地理意义。 1.结合材料,理解二十四节气的形成原因。(综合思维) 2.结合材料,掌握二十四节气的顺序,理解二十四节气与人类活动的关系。(人地协调观) 3.结合具体案例,掌握二十四节气对人类活动的指导意义。(地理实践力) 课前自主梳理 必|备|知|识 一、地球运动与二十四节气 1.产生的地区:黄河流域。 2.重要意义:影响人们的农业生产、风俗习惯、传统节日和祭祀等活动。在国际气象学界,被称为“中国的第五大发明”。 3.划分依据:地球绕日公转的规律与地球上的气候变化、动植物生长等自然现象变化规律相结合。 4.划分方法:将黄道划分为24等份,每一份对应一个节气,如果以春分点作为0°起点,地球每运行15°,日期约经过15天,对应一个节气。 [点拨]　二十四节气的确定,是将地球绕太阳公转的黄道划分为24等份,每一份对应一个节气。以春分点作为0°起点,地球每运行15°,日期大约经过15天,对应一个节气。在二十四节气中,从立春开始,逢单的为节气,简称为“节”,逢双的为中气,简称为“气”,合称为“节气”。 二、二十四节气与人类活动 1.二十四节气与季节划分 2.二十四节气与气象规律 揭示寒来暑往的气候变化规律,其中有些节气说明气温的冷暖状况,有些节气说明降水的形态与多少。 3.二十四节气与农事活动 (1)农业生产的基本要求:“掌握季节,不违农时。” (2)节气名称与农事活动。 节气 名称由来 谷雨 降雨增多对谷类作物有利,“雨生百谷” 小满 麦类等夏熟作物籽粒开始饱满,但还未成熟 芒种 麦类等有芒作物已经成熟 [微思考1]　识读二十四节气的名称,思考哪些节气反映了四季的开始,哪些节气直接体现了气温和降水的变化? 答案　立春、立夏、立秋、立冬反映了四季的开始;小暑、大暑、处暑、小寒、大寒等五个节气反映气温的变化;雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映降水现象。 4.二十四节气与节庆民俗 (1)二十四节气与节庆民俗。 ①对中医药文化的影响:如“冬病夏治”。 ②对饮食文化的影响:如“冬至饺子夏至面”。 ③对养生文化的影响:如“春夏养阳,秋冬养阴”。 (2)二十四节气与祭祀活动:清明祭祖是中国人格外重视的祭祀活动。 [微思考2]　唐诗中有很多反映二十四节气的诗句,你能说出3~4句唐诗诗句及其对应的节气吗? 答案　①杜甫《春夜喜雨》“好雨知时节,当春乃发生。”——雨水 ②杜牧《清明》“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”——清明 ③杜甫《月夜忆舍弟》“露从今夜白,月是故乡明。”——白露 ④杜牧《山行》“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”——霜降 ⑤元稹《小暑六月节》“倏忽温风至,因循小暑来。”——小暑 课堂探究学习 探究点　二十四节气的判读和应用 情境　 二十四节气歌 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 每月两节不变更,最多相差一两天。 上半年来六、廿一,下半年来八、廿三。 【问题探究】 (1)据图分析两个相邻节气之间的天数大约是多少天? 答案　15天。 (2)分析寒露节气到来时,我国的华北平原上正处于什么季节? 答案　寒露节气时间是每年的10月8日前后,华北平原正处于秋季。 (3)分析确定二十四节气的依据和二十四节气划分方法。 答案　根据地球在黄道(即地球绕太阳公转的轨道)上的位置变化而制定。将黄道等比例分成24份,之间相隔15°,每一个节气分别对应于地球在黄道上每运动15°所到达的一定位置,就形成了24个节气。 (4)分析中国传统上根据二十四节气划分季节的方法。 答案　春季是以立春节气开始,以谷雨节气结束;夏季是以立夏节气开始,以大暑节气结束;秋季是以立秋节气开始,以霜降节气结束;冬季是以立冬节气开始,以大寒节气结束。 二十四节气与昼夜长短和正午太阳高度 (1)结合正午太阳高度和昼夜长短的变化规律可知,黄河流域夏至日昼最长、正午太阳高度最大,冬至日昼最短、正午太阳高度最小。 二十四节气与四季(北半球) (2)相同点:关于夏至或冬至对称的节气,北半球同一地点昼夜长短相同,正午太阳高度相同,日出日落方位相同,如图示中小暑与芒种,立夏与立秋,小雪与大寒,寒露与惊蛰,等等。 (3)不同点:关于春分或秋分对称的节气,北半球同一地点昼夜长短相反(即两个节气昼夜长度相反),直射点纬度相同,但直射半球不同,如惊蛰与清明,立春与立夏,处暑与霜降,等等。 对点金题 二十四节气是中国历法的独特创造,几千年来对我国农牧业的发展起了很大推动作用。下图为二十四节气图。读图,完成1~2题。 二十四节气 1.下列农事活动中的谚语与“惊蛰”这一节气相吻合的是 (　　) A.春雷响,农夫闲转忙 B.麦熟一晌,虎口夺粮 C.东风不倒,雨下不小 D.有霜有霜,晚稻