课堂小练11 陆地水体及其相互关系（PPT课件）-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中地理选择性必修1（鲁教版2019）

高中地理 选择性必修1 课堂小练(十一) 陆地水体及其相互关系 课堂小练(十一) 陆地水体及其相互关系 轻松课堂 高中地理 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 C B 课堂小练(十一) 陆地水体及其相互关系 轻松课堂 高中地理 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 A 课堂小练(十一) 陆地水体及其相互关系 轻松课堂 高中地理 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 D 课堂小练(十一) 陆地水体及其相互关系 轻松课堂 高中地理 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 D 课堂小练(十一) 陆地水体及其相互关系 轻松课堂 高中地理 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 D 课堂小练(十一) 陆地水体及其相互关系 轻松课堂 高中地理 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十一) 陆地水体及其相互关系 轻松课堂 高中地理 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十一) 陆地水体及其相互关系 轻松课堂 高中地理 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十一) 陆地水体及其相互关系 轻松课堂 高中地理 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十一) 陆地水体及其相互关系 轻松课堂 高中地理 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 C 课堂小练(十一) 陆地水体及其相互关系 轻松课堂 高中地理 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 B 课堂小练(十一) 陆地水体及其相互关系 轻松课堂 高中地理 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十一) 陆地水体及其相互关系 轻松课堂 高中地理 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 C 课堂小练(十一) 陆地水体及其相互关系 轻松课堂 高中地理 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 B 课堂小练(十一) 陆地水体及其相互关系 轻松课堂 高中地理 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十一) 陆地水体及其相互关系 轻松课堂 高中地理 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十一) 陆地水体及其相互关系 轻松课堂 高中地理 选择性必修1 第 ‹#› 页 赢在字里行间 ——基础夯实—— 　 　　下图为我国某河流年径流量变化统计图。读图,回答1~2题。 1.该河流最主要的补给水源是 (　　) A.大气降水 B.地下水 C.冰雪融水 D.湖泊水 2.该河流可能是我国的 (　　) A.珠江 B.塔里木河 C.松花江 D.长江 解析　该河径流量小,且冬春断流,径流量随气温变化而变化,其补给水源应为冰雪融水,可能是我国的塔里木河。 　　下图为“我国某河流的年径流量变化示意图”。读图,回答3~4题。 3.该河流主要流经我国的 (　　) A.东部季风区 B.西北内陆地区 C.青藏高寒地带 D.无法判断 解析　根据径流量变化,该河流春季径流量增大,有春汛。夏季7、8月份径流量最大,有夏汛。没有断流现象,主要流经我国的东部季风区,A项正确。 4.该河流的水源补给主要是 (　　) A.冰川融水 B.地下水 C.积雪融水 D.雨水 解析　根据上题分析可知,该河流流经我国的东部季风区,且夏季径流量最大,水源补给主要是雨水,D项正确。 　　读某地涌泉形成示意图,回答5~6题。 5.如果涌泉水质变坏,最有可能是 (　　) A.图中城市排放的废水下渗所致 B.游客向涌泉乱丢垃圾所致 C.含水层岩石发生变质所致 D.南部山区受到污染所致 解析　从图中可以看出,该涌泉的水源来自南部山区,如果南部山区受到污染,则涌泉的水质会变坏。 6.前些年,涌泉一度断流,要想使涌泉重新喷涌,行之有效的措施是 (　　) ①在城市上空进行人工降雨　②增加城市林地和草地 ③限制城市地下水的开采,引水回灌地下水　④绿化南部山区 A.①②　　　B.②③　　　C.①④　　　D.③④ 解析　涌泉断流,说明其补给量减少。要想使涌泉重新喷涌,必须减少对当地地下水资源的开采利用,同时采取雨季时回灌以及绿化南部山区等补给水源的措施。 7.阅读图文资料,完成下列问题。 　　下图是我国某条河流流量与气温的关系示意图,该地全年降水量比较均匀。 (1)比较该河流甲、丙两个汛期形成原因的异同。 (2)分析乙时段河流流量较小的原因。 (3)归纳该河的主要水文特征。 (4)近几十年来该河水量明显减少,甚至夏季出现断流现象,请分析其原因。 解析　第(1)题,图示显示该河径流量随