5.1判断的概述 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

5.1判断的概述 训练检测试题 一、单选题 1．任何判断都必须用语句表达。下列语句中，不能够准确表达判断的是（    ） ①小李是一个积极上进的中学生 ②请借给我一支铅笔 ③春来发几枝 ④邢台的人民有环境保护意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．判断是重要的、常见的逻辑思维形式。以下命题属于恰当判断的是（   ） A．我准备就《你好，李焕英》写篇读后感 B．疫情过后，经济下行压力将进一步加大 C．春暖花开，春游的同学们尽情地呼吸着空气和阳光 D．一旦吸烟，就会患肺癌 3．北京时间2019年4月14日，中超第5轮，前英超名哨克拉滕伯格在4分钟内出现2次误判，幸好是VAR为国安找回了公平。裁判误判(    ) ①属于肯定判断　 ②属于否定判断　 ③属于假判断 ④没有对情况形成正确的认识 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 4．小红说：“爸爸喜欢妈妈，妈妈喜欢诗人李白，所以爸爸也喜欢诗人李白。”小红对“喜欢”这一关系判断的认识是______，因为该关系是一种______（    ） A．正确的，非传递关系 B．正确的，传递关系 C．错误的，非传递关系 D．错误的，传递关系 5．下列电影名称属于肯定判断的是(　　) ①冬天没有童话　②我不是药神　③妈妈你真棒　④最美的地方遇见你 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．我们在认识事物时，要对事物作出一个恰当合理的判断，就需要具体把握判断的基本特征。下面关于判断的基本特征说法正确的是（    ） ①判断有真假之分，符合实际情况为真    ②要运用内涵明确、外延确定的概念下判断 ③要对认识对象的情况有正确的认识    ④对认识对象要作出肯定或否定的断定 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 7．“坚持‘拉手’而不是‘松手’，坚持‘拆墙’而不是‘筑墙’。”“我们要坚持合作共赢理念，信任而不是猜忌，携手而不是挥拳，协商而不是谩骂。”在第三届上海进博会上，习近平主席的这些话语掷地有声。由此我们可以作出的简单判断是（    ） ①国与国之间的关系应该是携手合作、协商共赢关系。 ②国与国之间已经形成了“拉手”和“拆墙”关系。 ③中国与他国之间既坚持“拉手”“拆墙”，又坚持信任协商。 ④中国坚持发展与他国之间合作共赢的关系。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．人们在进行思想交流时，还需要将概念结合起来，形成判断，只有通过判断我们才能表达某种确定的思想。下面语句属于判断的是（    ） ①所有优秀的学生都是珍惜时间的好学生。    ②难道会有无因之果吗？ ③为什么世界人民日益关注气候变暖问题？    ④啊，布达拉宫！ A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 9．“一粒米千滴汗，粒粒粮食汗珠换。”习近平总书记一直高度重视粮食安全，提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚，多次强调要制止餐饮浪费行为。2020年8月12日，人民日报发文倡议：行动起来，杜绝“舌尖上的浪费”。通过这些语句，我们可以判断（    ） ①目前，我国还存在“舌尖上的浪费”现象    ②通过倡议，我国已杜绝“舌尖上的浪费”这一现象 ③习近平总书记特别重视粮食安全    ④“厉行节约、反对浪费”已成为我国的社会风尚 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 10．判断需要通过语句来表达。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。但不同的语句可以表达同一判断，同一语句也可能表达不同的判断。下列语句表达同一判断的是（    ） ①“英勇的中国人民不会被疫情打倒。”与“英勇的中国人民难道会被疫情击垮？” ②“中国越发展，越会加大对外开放。”与“中国发展放缓，就不会对外开放。” ③“开放带来进步，合作实现共赢。”与“只要开放、合作，就能实现进步、共赢。” ④“抗疫精神是我国宝贵的精神财富”与“抗疫精神不是我国宝贵的精神财富吗？” A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 11．习近平主席关于构建人类命运共同体的倡议已多次被写入联合国文件，得到了国际社会的广泛认同，产生了深远的国际影响。中国以实际行动践行人类命运共同体理念，为世界抗击疫情和经济复苏注入了强大信心与力量。据此分析，下面判断为假的是（    ） ①人类命运共同体理念写入了联合国文件    ②中国是人类命运共同体理念的践行者 ③人类命运共同体已经在全球得以实现    ④人类命运共同体理念得到世界各国认同 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 12．中国火星探测器“天问向一号”在飞离地球约120万千米处回望地球，利用光学导航敏感器对地球、月球成像，获取了地月合影，并顺利传回地面。由此，我们可以得出的简单判断是（    ） ①“天问一号”是中国火星探测器吗？    ②“天问一号”距地球约120万千米。 ③“天问一号”是光学导航敏感器的载体。    ④“天问一号