2.2 享受学习 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

2023-06-29
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内容正文:

2.2 享受学习 同步训练 一、单选题 1.上课时认真听讲很关键,下课后认真思考,努力悟透每个知识点,实在不会的题目再去问老师。小明的这一学习方法启示我们,在学习中要(     )。 ①一味追求高分 ②科学安排时间 ③提高学习效率 ④学会自主学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.数学中常能折射出人生智慧。下列选项中与下图体现的题意相一致的是 A.非淡泊无以明志,非宁静无以致远 B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 C.古人学问无遗力,少壮工夫老始成 D.问渠那得清如许?为有源头活水来 3.古人云:学习有法,学无定法,贵在得法。学习最好的方法是(  ) A.适合自己的方法,并持之以恒 B.运用不同的方式自主学习 C.确立远大的志向和明确学习目标 D.发现并保持对学习的兴趣 4.小佳很聪明,特别喜欢玩网络游戏,玩得也特别好。他经常不按时完成作业,把时间花在玩网络游戏上。要让小佳改变目前的状况,我们的正确建议是(   ) ①请求父母帮忙监督,每天先写作业 ②树立远大志向,培养学习兴趣 ③逐渐养成主动完成作业的习惯 ④制订时间表,控制自己玩游戏 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 5.“活到老,学到老”“学无止境”“学海无涯”这些古语启示我们要具有(    ) A.团结同学意识 B.吃苦耐劳精神 C.助人为乐精神 D.终生学习观念 6.“吾生也有涯,而知也无涯。”这句话告诉我们的道理是(   ) A.崇高的理想是人生的精神支柱 B.人应该支配习惯,而不是习惯支配人 C.学而不思则罔,思而不学则殆 D.活到老,学到老 7.工欲善其事,必先利其器,这说明学习需要(  ) A.掌握科学的学习方法 B.发现并保持对学习的兴趣 C.运用不同的学习方式 D.在学习中体会苦与乐 8.美国哈佛大学有一句名言:“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题”这启发我们应采取________学习方式。 A.探究学习 B.合作学习 C.自主学习 D.主动学习 9.“工欲善其事,必先利其器。”这说明学会学习需要(    ) A.掌握科学的学习方法 B.发现并保持对学习兴趣 C.树立终身学习的理念 D.坚强的意志力做出努力 10.在学习中,使人感到难忘的快乐瞬间是 (   ) A.照抄同学的答案 B.自习课与同桌分享上网聊天的乐趣 C.经过苦苦思索解出了一道难题 D.课堂上悄悄看故事书 11.陈江山跟着表哥在建筑工地打工。受表哥喜爱古筝的影响,陈江山也深深迷恋上了古筝。每当工地下班后,陈江山就在网上找古筝教学视频,看着视频摸索研究学习。2020年11月,陈江山弹奏古筝的视频火了,收获了10余万粉丝。陈江山成为古筝网红(    ) A.得益于他具有较高的古筝音乐天赋 B.启示中学生要掌握科学的学习方法 C.说明专注兴趣爱好能激发人的潜能 D.启示我们要正确认识自己扬长避短 12.手捧两块红砖朗诵《再别康桥》的农民工李小刚在网上火了。央视主播海霞说:“他读得挺有内味儿,他朗诵的时候感情饱满而自然,透着一股对朗诵的投入和喜爱。农民工的工作并不轻松,在工作之余能坚持做自己热爱的事,并不断努力把它做好,这真的很可贵。”季小刚出于对朗诵的热爱,通过自学播音朗诵,火爆网络。这启示我们(  ) A.学会学习,需要掌握科学合适的学习方法 B.学会学习,需要树立远大志向和奋斗目标 C.学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣 D.学会学习,需要不断提升自己的学习能力 13.“学习有法,学无定法,贵在得法。”这启示我们要(    ) A.保持对学习的兴趣 B.掌握科学的学习方法 C.树立终身学习的观念 D.勤奋刻苦、努力学习 14.著名数学家陈省身先生在93岁生日时,公布了他的最新研究成果。他认为自己每天都在感受着最美的学问。这启示我们(   ) A.学习没有终点,人要不断学习 B.学习是一件苦差事 C.只有数学家才能体会学习过程中的美妙享受 D.学习数学需要方法 15.面对初中生活的新挑战我们不仅要有勇气迎接挑战,还要在行动上不断调整。下列属于主动调整生活节奏的有 ①制定可行的学习计划              ②学会安排自己的学习生活   ③做好心理调适                    ④学会安排作息时间 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 16.2019年中考,剑河县南寨中学初三年级(2)班的小姜同学获得全科720分的成绩。在分享自己学习经验的时候,小姜表示,就他自己而言,按老师平时的要求全部一丝不苟地去做。同时,平时写作业不是机械的写,对于自己认为有意义的作业主动加倍去完成。他分享给我们最大的启示是(  ) ①认真仔细,追求完美   ②自觉主动,勤奋努力    ③把握机遇,临场发挥   ④学习有法,但无定法 A.①④ B.①

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