第二十章《电与磁》-2022-2023学年人教版九年级物理

自主学习 合作学习 明确目标 高效学习 自主学习 合作学习 明确目标 高效学习 第二十章 电与磁 第1节 磁现象 磁场 一．目标导学 1.知道四个基本概念：磁性，磁体，磁极，磁化。 2.知道磁体周围存在磁场，掌握磁场的基本性质，知道用磁感线描述磁场是理想模型法，掌握6个磁体的磁场。 二．自主学习：观察老师演示或动手实验，阅读教材119—123页，先自主完成下列预习题，再与同学交流。 1.如图所示，磁体能够吸引______、______、 镍 等物质的性质叫做磁性，具有________的物体叫做磁体。 （第1题图：磁性、磁体） （第2题图：磁极） （ 第3题图：指向性、相互作用） （第4题图：磁化） 2.如图所示，磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体中间的磁性最弱，两端的磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫做________，每个磁体都有两个________。 3.如图所示，将条形磁体悬挂起来，静止时总是一端指南，一端指北，它们分别叫做磁体的南极(用字母_____表示)和北极(用字母_______表示)。磁极间的相互作用规律是：____________________、___________________。 4.如图所示，原来没有磁性的物体，在靠近或________磁铁的磁极时，获得磁性的过程叫________。能够被磁化的物质叫铁磁性物质，如铁、钴、镍等。 5.磁体周围存在着一种能传递能量、对磁体产生磁力作用的特殊物质，这种特殊物质叫_________。没有接触的磁极间的相互作用就是通过________发生的，铁磁性物质靠近磁体就能被磁化也是通过_________发生的。 （1）磁场的基本性质：磁场对放入磁场中的________产生磁力的作用。 （2）磁场的方向性的：在磁场中某一点放一枚小磁针，小磁针受到________而偏转；当小磁针静止时________极所指的方向即为该点的磁场方向。 6.如图所示，演示实验时，________玻璃板，被________了的铁屑就呈现了磁场的分布，铁屑相当于__________。 （第6 题图：铁屑） （第7题图：条形磁铁、蹄形磁铁、异名磁铁、同名N极磁铁的磁场） 7.如图所示，为了形象地描述磁场，物理中引入了____________（带箭头的曲线）。用 可以形象、方便地描述磁场的强弱和方向，它分布越密的地方表示磁场越 (选填“弱”或“强”)；在磁体外部，磁感线总是从磁体的 极发出，最后回到磁体的 极。 8.地球是一个巨大的_________，地磁的北极在地理的________极附近，地磁的南极在地理的________附近。 三．笔记------必过知识点 1.基本概念：磁性、磁体、磁极、磁化，同名磁极____________、异名磁极_____________； 2.磁场：磁铁（磁体）周围存在________，________是一种特殊物质，记住 6 个磁体的磁场。 （1）磁场的基本性质：磁场对放入磁场中的_________会产生磁力的作用。 （2）磁场方向：把小磁针放入磁场中，小磁针受到________作用发生偏转，当小磁针在磁场中静止时　 　　极所指的方向规定为该点的磁场方向。 3.磁感线：磁铁外部周围的_________都是从N极发出回到S极，__________可直观的表示磁场的强弱和方向。 四．当堂检测 评价__________ 1.下列几种物质不能被磁化的是( ) A．碳钢 B．铸铁 C．铜棒 D．镍片 2.如图所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将( ) A．互相吸引，如图甲 B．互相排斥，如图乙 C．既不吸引，也不排斥，如图丙 D．以上三种情况都有可能 3.【多选】关于磁场，下列说法错误的是( ) A．静止在磁场中的小磁针S极所指的方向就是该点的磁场方向 B．磁极间的吸引力不是通过磁场产生的 C．磁感线是磁场中真实存在的曲线 D．磁场外部的磁感线是从N极发出，回到S极 4.如图所示，磁体（磁铁）两极间磁感线的画法正确的是( ) 　　　　 　　 　A　　　　　　　　　　B C　　　　　　　　D （第5题图） 5.如图所示是条形磁体周围的磁感线分布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的是( ) A．a点 B．b点