内容正文:
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情境创设,导入新课
看左侧的2幅图片,同学们想到了哪些词句?
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伟大的改革开放
—— 授课人:xxx 授课时间:2023年xx月xx日 ——
第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国
第一框:
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总议题:如何理解改革开放是伟大的?
子议题一:忆往昔,明改革开放进程
子议题二:看今朝,学改革开放意义
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子议题一:忆往昔,明改革开放进程
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情境分析,讲授新课
【议学情境】
1.看视频并结合史实,议一议文革后中国处于怎样的境况?
2.中国人民是如何改变这种状况的?这一转折点是什么?
【议学任务】
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情境分析,讲授新课
国民经济
阶级斗争压倒一切,计划经济体制僵化,中国经济隔绝于世,企业生产力低下,与西方国家差距越来越大,国民经济濒临崩溃。
人民生活
人民生活温饱问题尚不能解决,更谈不上住行方便。
国家前途
党和国家到了何去何从的历史关头。
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情境分析,讲授新课
1978年12月13日,邓小平同志在中央工作会议上的讲话、实际上也是十一届三中全会的主题报告中尖锐地指出:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”“在党内和人民群众中,肯动脑筋、肯想问题的人愈多,对我们的事业就愈有利。”
邓小平同志正是在这次讲话中提出:“如果现在再不实行改革,我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”从而吹响了在中国实行改革开放的前进号角。
请同学们阅读课本31页的内容,自主思考总结党的十一届三中全会的背景、时间、主要内容和意义。
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一、改革开放的进程
背景:“文化大革命”结束后,党和国家面临何去何从的重大历史关头
时间:1978年12月召开党的十一届三中全会
主要内容:
①重新确立了马克思主义的思想路线【解放思想,实事求是】、政治路线【以经济建设为中心,实行改革开放的路线】和组织路线【形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体】;
②实现了党和国家工作中心战略转移【工作重点转移到社会主义现代化建设上来】;
③作出实行改革开放的重大决策。
意义:
开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期,实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
【议学小结】
1.党的十一届三中全会召开
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情境分析,讲授新课
何为改革开放?
即对内改革,就是在坚持社会主义制度的前提下,自觉地调整和改革生产关系同生产力、上层建筑同经济基础之间不相适应的方面和环节,促进生产力的发展和各项事业的全面进步,更好地实现广大人民群众的根本利益。
改革
开放
即对外开放,是加快我国现代化建设的必然选择,符合当今时代的特征和世界发展的大势,是必须长期坚持的一项基本国策。
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情境分析,讲授新课
【议学情境】
看视频并结合书本内容,绘制改革开放进程轴,全班展示交流。
要求:
1. 按照时间先后顺序来讲述。
2. 同学们分为3组,分别对对内改革,对外开放,进程中的重要节点来整理。
【议学任务】
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改革进程
1978
十一届三中全会
1982
农村改革率先取得突破,家庭联产承包责任制
1984
十二届三中全会:改革重点转向城市
1992
南方谈话;十四大明确建立社会主义市场经济体制的目标
1993
十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署
2003
十六届三中全会部署完善社会主义市场经济体制
2013
十八届三中全会作出全面深化改革的重要部署,提出要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。
2018
十九届三中全会作出深化党和国家机构改革的部署。
【2019】
【2020】
【2021】
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开放进程
在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区
1980
开放了大连、青岛等14个沿海港口城市
1984
建立海南经济特区
1988
开发开放上海浦东
1990
开发沿长江的5个城市。之后,又开放17个内陆省会城市,同时从东北、西北到西南开放了一系列沿边城市,我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。
1992
我国成功加入世界贸易组织,标志着我国对外开放进入了一个新的阶段
2001
设立中国(上海)自由贸易试验区
2013
十九大提出形成全面对外开放新格局
2017
【2020】
【2019】
【2021】
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改革开放进程
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起步阶段
十一届三中全会
1978
设立经济特区
1980
1982
农村改革率先取得突破,家庭联产承包责任制
1984
十二届三中全会:改革重