内容正文:
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一 近代教育的发展
三 近代文学艺术成就
二 近代新闻出版业的发展
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一 近代教育的发展
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一 近代教育的发展
①新式学校
近代中国兴办的新式学校。
时期 新式学校
洋务运动时期 京师同文馆
福州船政学堂
甲午中日战争后 北洋西学堂(天津)
南洋公学(上海)
百日维新期间 京师大学堂
①新式学校的发展
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一 近代教育的发展
①新式学校
新式学校与之前有何区别?
时间 课程内容
首年 认字写字;浅解辞句;讲解浅书
二年 讲解浅书;练习文法;翻译条子
三年 讲各国地图;读各国史略;翻译选编
四年 数理启蒙;代数学;翻译公文
五年 讲求格物;几何原本;平三角、弧三角;练习译书
六年 讲求机器;微分积分;航海测算;练习译书
七年 ……
时期 课程内容
幼年 先识“方块字”(楷书字),识至千字左右后,教读《三字经》、《百家姓》、《千字文》
少年 《论语》《孟子》《大学》《中庸》
少年 《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》
青年 学习制科文字(八股文) ,为科举考试作准备
新的课程设置
新的时代要求
培养新式人才
教育近代化
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一 近代教育的发展
①新式学校
新式学堂的创办,传播了西方先进的文化知识,培养了一些近代人才,为中国近代教育做出了重要贡献
①新式学校的意义
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②废科举,举新制
一 近代教育的发展
①新式学校
②.废科举,举新制
科举一日不停,士人皆有侥幸得第之心……学堂决无大兴之望。
——袁世凯、张之洞等《奏请立停科举以广学校折》
科举制已不适应社会的发展
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②废科举,举新制
一 近代教育的发展
①新式学校
②.废科举,举新制
自丙午( 1906年) 科为始, 所有乡、会试一律停止,各省岁科考试亦即停止。
光绪十三年,清政府通令兴办学堂,颁布各级学堂章程,统一全国学制
破旧立新
初等教育
初等小学堂(5年)
高等小学堂(4年)
中等教育
中学堂(5年)
高等教育
高等学堂(3年)
分科大学堂(3-4年 )
通儒院(5年)
普通教育
中国近代新式教育逐渐发展起来
废科举,举新制的意义
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二 近代新闻出版业的发展
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二 近代新闻出版业的发展
鸦片战争后,外国人在上海、香港等地创办了许多供在华外国人阅读的外文报刊。
1872年在上海创刊,1949年5月27日停刊。是近代中国发行时间最久、具有广泛社会影响的报纸,是中国现代报纸开端的标志。被人称为研究中国近现代史的"百科全书"。 。
《申报》
①报刊
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二 近代新闻出版业的发展
报纸是以刊载新闻和时事评论为主的,定期向公众发行的印刷出版物,具有反映和引导社会舆论的功能。
期刊是指定期出版的刊物,它也被人们称为杂志,有固定名称,每期版式基本相同
创刊于上海
陈独秀创办
邹韬奋主办
民国时期影响较大的刊物
上海
天津
延安
民国时期著名的报纸
①报刊
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二 近代新闻出版业的发展
报纸是以刊载新闻和时事评论为主的,定期向公众发行的印刷出版物,具有反映和引导社会舆论的功能。
期刊是指定期出版的刊物,它也被人们称为杂志,有固定名称,每期版式基本相同
上海
天津
延安
民国时期著名的报纸
创刊于上海
陈独秀创办
邹韬奋主办
民国时期影响较大的刊物
①报刊
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上海
天津
延安
民国时期著名的报纸
二 近代新闻出版业的发展
报纸是以刊载新闻和时事评论为主的,定期向公众发行的印刷出版物,具有反映和引导社会舆论的功能。
期刊是指定期出版的刊物,它也被人们称为杂志,有固定名称,每期版式基本相同
创刊于上海
陈独秀创办
邹韬奋主办
民国时期影响较大的刊物
①报刊
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凡国家之政治,风俗之变迁,中外交涉之要务,商贾贸易之利弊,与夫一切可惊可愕可喜之事,足以信任听闻者,靡不毕载。
务求其真实无妄,使观者明白易晓,不为浮夸之辞,不述荒唐之语,庶几留心时务者于此可以得其概,而出谋生理者于此亦不至受其欺
二 近代新闻出版业的发展
创刊于上海
陈独秀创办
邹韬奋主办
民国时期影响较大的刊物
上海
天津
延安
民国时期著名的报纸
内容广泛
务求真实
我固谓今日所有之表示,非仅学生之意,亦非仅一方商人之意也。
舆论引导
这些报刊的特点
①报刊
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二 近代新闻出版业的发展
①报刊
②出版业
②出版业的发展
中华书局
(1912)
生活书店(1932)
开明书店
(1926)
新华书店
(1937)
商务印书馆
(1897)
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二 近代新闻出版业的发展
①报刊
②出版业
1897年在上海创办的商务印书馆,是近代中国人