语文园地二（课件）一年级上册语文统编版

语文园地二 第1课时 1 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 第一节 语文 语文 数学 语文 数学 第二节 数学 数学 语文 美术 语文 第三节 音乐 语文 语文 数学 体育 第四节 道德与法治 体育 体育 写字 音乐 第五节 体育 道德与法治 综合实践 班会 第六节 美术 阅读 课程表 2 合作探究 探究一 读懂课程表，认识生字 文 字 wén zì 一点一横长，交叉在下方。 口 诀 数 字 shù zì 音 乐 yīn yuè 米+女+攵＝数 加 一 加 立+曰＝音 加 一 加 学 习 xué xí 乐 队 yuè duì 合作探究 探究二 用手势摆字母，对比区分平翘舌 读z、c、s时，舌尖平伸； 读zh、ch、sh时，舌尖翘起。 这节课了解了课程表及课程名称，认识了“文、数、学、音、乐”5个生字。通过手势操、摆小棍等多种方法巩固了之前学过的字母，还辨读了平舌音和翘舌音。 1．给爸爸妈妈介绍自己一周的课程安排。 2．利用z、c、s和zh、ch、sh、r的声母卡片搭配韵母，练习平舌音和翘舌音。 语文园地二 第2课时 12 合作探究 探究一 辨析形近声母 剪刀尖朝上， d b不会忘。 剪刀尖朝下， q p认不差。 伞尖儿朝下f，伞尖儿朝上t。 合作探究 探究二 根据拼读出的词语做动作 合作探究 探究三 把同类的事物涂上相同的颜色 水 果 动 物 合作探究 探究四 复习学过的声母和韵母 这节课对形近声母“b—d”“p—q”“f—t”进行了辨析，借助图片拼读了6个音节词，并根据拼读出的词语做了相应的动作。还拼读了8个音节词，将事物进行分类，并给同类事物涂上了相同的颜色。 给爸爸妈妈读一读第二板块“用拼音”中的拼音，区分形近的声母。 语文园地二 第3课时 22 声母表 23 合作探究 探究一 判断生字读音中的韵母 tā dǎ mǎ huà qī dì nǐ qí mù bù zú wǔ 合作探究 探究二 初步学习量词的使用 合作探究 探究三 朗读《剪窗花》，感受传统文化的魅力 这节课我们先是认读了学过的12个字，判断了生字读音中的韵母，还正确认读了动物名字和数量短语，初步学习了量词的使用。 1．用简单的数量短语给爸爸妈妈说说教室里、家里的事物。 2．和爸爸妈妈一起读《剪窗花》，感受传统文化的魅力。 $