7.1 自由平等的真谛 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

人教部编版八年级下 7.1自由平等的真谛 一．选择题（共14小题） 1． 网络已成为人们日常生活的工具，但也有许多人利用网络进行违法犯罪。2022年“清朗”系列专项行动将重点打击网络谣言，整治暑期未成年人网络环境等问题。该活动的开展说明（　　） A．自由有界限，网络不是法外之地 B．“清朗”行动是打击网络犯罪的主要途径 C．自由是相对的，法治阻碍了自由 D．我国公民必须平等地履行宪法规定的义务 2． “哪里没有法律，哪里就没有自由”，洛克的这句话告诉我们（　　） A．公民要依法行使权利和自由 B．世界上根本就没有自由 C．任何人都有不受限制的自由 D．法律限制了人们的自由 3． 自由在不同领域中有不同的体现。自由在法律上的体现就是（　　） A．我们享有的和正当行使的各种权利 B．我们负有的和必须履行的各项义务 C．我们制定的和正在实行的各种法律 D．我们选举的和正在运行的各种机关 4． 面对家长、学校的管束，有些学生说：“我要自由，我要像风一样的自由!”对此，下列认识正确的是（　　） A．这些同学具有很强的权利意识和保护意识 B．自由是相对的，没有不受制约的自由 C．人人都是平等的，人人都是自由的 D．自由意味着一切按照自己的意愿生活 5． 《铁路安全管理条例》规定，禁止在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域乘客，将由公安机关责令改正，处500元以上2000元以下的罚款。对此同学们纷纷发表了看法，下列观点正确的是（　　） A．在列车上吸烟是违法行为，应受到刑罚处罚 B．吸烟是民事违法行为，会受到行政处罚 C．吸烟是个人的权利，想在哪里吸烟就在哪里吸烟 D．法治标定了自由的边界，违反法律，扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚 6． 法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说：“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”对这句话理解最恰当的是（　　） A．公民可以按照自己的意愿快乐地生活 B．违反法律必然会付出失去自由的代价 C．社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由 D．自由能够增强个人的幸福感，激发每个人的活力 7． 山东济南一名男子从境外旅游返回后，拒绝隔离并多次外出，被依法行政拘留。这警示我们（　　） A．自由有限制，没有真正的自由 B．违法行为具有严重的社会危害性 C．自由的实现不能触碰法律的红线 D．法治和自由存在不可协调的矛盾 8． 微信作为一种新兴的交流工具，走进了普通民众的生活，使个人的言论自由得到了极大的发挥，但是自由背后却是公共责任与法律底线，这说明（　　） A．言论自由是无限制的绝对自由 B．自由是社会发展的永恒主题 C．滥用言论自由要受到刑事处罚 D．在法律规定的范围内，才有充分的自由 9． 史载，明朝开国皇帝朱元璋一日问诸臣：天下谁人最快活？有人说功高盖世者，有人说位居显赫者，有人说金榜题名者，还有人说富甲一方者云云，朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道：畏法度者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。根据材料判断下列说法有误的是（　　） A．我们不放弃法律赋予的权利 B．自由不是为所欲为，它是有限制的 C．自由是法律允许的随心所欲 D．法治规范自由，法治保障自由 10． 在新冠疫情期间，某小区根据《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规的规定，要求本小区居民不得随意出入小区。住户卓某认为小区不应该限制他的自由。对此认识正确的是（　　） A．小区规定严重侵犯公民的人身自由 B．没有绝对的自由，法治既规范自由又保障自由 C．自由和法治是水火不容的 D．小区有执法权，可以限制卓某的自由 11． 针对“盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的高等学历教育入学资格……”2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过的刑法修正案，新增加“冒名顶替”犯罪。这一修订告诉我们（　　） ①要杜绝公民教育侵权行为发生 ②珍视自由，必须谨遵法律要求 ③违反法律可能付出失去自由的代价 ④具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 12． 一只风筝在天上飞，却乞求挣脱线的束缚。线终于断了，满心欢喜的风筝来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来。这个寓言故事启示我们（　　） ①必要的限制是对自由的保护 ②法治既规范自由又保障自由 ③在社会生活中要处理好自由与法治的关系 ④一个人要想自由，必须冲破法律和道德的束缚 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 13． 赵先生因讨要拖欠的工程款，与承包方发生纠纷，当地派出所接到报案后，没有询问原因直接将赵先生刑拘到派出所。“法律是听我说的，