3.2 依法行使权利 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

3.2 依法行使权利 公民应该如何依法行使权利？ ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 要点归纳 一、行使权利有界限 时政播报一：违反防疫规定外出 学生活动 2月9日，百色田东县某女子违反防疫规定外出，不仅与工作人员发生争执，还侵犯了工作人员的人格尊严。 时政评论：（1）该女子的行为有什么危害？ （2）为什么罗某讨要工资不成反而被拘留？ （3）这两则新闻事件对我们行使权利的启示？ 时政播报二：以轻生胁迫索要工资 某矿业有限责任公司一男员工，因索要工资失败，于是以跳楼相威胁。引发群众围观、造成交通拥堵。该男子也因扰乱社会秩序，被处以7天拘留。 社会规则保障社会秩序的实现! 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 违反了《教师法》       《教师法》第三十七条第3项中指出,教师存在“品行不良”、“影响恶劣的”等情形之一,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。对于当地教体局来说,罗某某事件尚在调查、核实具体情节和细节的阶段,做出“停职检查”的处理,合情合理,也符合相关规定。 4 公民应该如何依法行使权利？ ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。(P43) ②个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。也不得损害其他公民合法的自由和权利。(P43) ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。(P44) 范围 不得损害 依照程序 要点归纳 一、行使权利有界限 情景剧 思考： （1）顾客小林什么权利受到侵犯？ （2）他采取的维权方式对吗？为什么？ 6 扬州市民周某在某健身房办了张健身卡，后来他不想在此健身，便找到工作人员退卡。遭到拒绝后，他便用白色塑料桶装了两升左右的汽油上门威胁，以达到退卡目的。结果钱没有要到，却把自己送上了被告席，获刑一年半。 生活中，我的权利受到侵害，应该怎么办呢？ 思考：为什么周某这种维权方式反而被判有期徒刑一年半呢？ 周某没有用正确方式维护自身合法权利。他的行为已经危及了他人生命、财产安全，构成了危害公共安全罪。 维护权利守程序 维护权利守程序 2、公民应如何正确维护权利 ①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。依法维权 ②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 思考：周某应该通过哪些途径合法维权呢？ 维护权利守程序 3、公民维护权利的方式 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 维护权利守程序 周某通过健身房工作人员找到健身房责人，将情况跟负责人进行沟通。希望通过双方协商达成一致解决纠纷。 和 解 含义：和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 特点：快速、简便。 过程：当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 适用范围：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。 方式一： 维护权利守程序 调 解 含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。 依据：以国家法律法规和政策以及社会公德为依据。 调解方式：人民调解、行政调解和司法调解。 双方协商不成，情绪激动，导致问题搁置。后在朋友提醒下，周某找到了街道的人民调解委员会，请求调解。 人民调解员在倾听了双方的表述后，依照国家相应的法律法规与周某和老板进行交流，晓之以理，动之以情。最终双方达成了调解协议。 晓之以理，动之以情 调 解 含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。（中立的第三方介入） 依据：以国家法律法规和政策以及社会公德为依据。 过程：对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 方式二： 思考：关于调解的方式你了解多少？ 12 司法调解 行政调解 人民调解委员会主持 人民调解 调解协议具有法律效力，但本身不具有强制力，经法院确认后具有强制力 行政机关主持 法院主持 调解书具有强制力 人民调解、行政调解、司法调解的区别 维护权利守程序 出现纠纷 和解无果 调解无效 双方自愿 申请仲裁 通过诉讼 向法院起诉 仲 裁 含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。 适用范围：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议。 过程：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 方式三： 《承认及执行外国仲裁裁决条约》现有缔约国家和地区100多个，根据该公约，仲裁裁决可以在这些缔结的国家和地区得到承认和执行。 仲裁裁决不同于法院判决，仲裁裁决不能上诉，一经作出即为终局，对当事人具有约束力。 在仲裁中，当事人享有选定仲裁员、仲裁地