内容正文:
2022---2023 学年第二学期七年级期末检测
(
历史试题
)(2023.6)
本试卷分选择题和非选择题两部分,共6页。满分100分。考试用时60分钟。答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔和2B铅笔将自己的学校、班级、姓名、座位号、考号填涂在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
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选择题部分
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共
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50
) (
分
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选择题部分共25个单项选择题。每小题2分,共50分。在每题所列出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。
1. 宋朝李刚曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者。”李刚的高度评价反映出隋文帝一生最大的功绩是
A.加强中央集权B.实现国家统一C.发展社会经济D.大运河的开凿
2. “北通涿郡之渔商,南运江都之转输。”这句话说明隋朝大运河的主要作用是 A.加强北部边防B.巩固隋朝统治C.是古代世界上最长的运河D.促进南北经济交流
3. 唐玄宗统治前期,“上留心理道,革去弊讹,不六七年间,天下大理”。“天下大理”的局面被誉为
A.文景之治B.贞观之治C.开元盛世D.开皇之治
4. 太宗曰:“人言魏征举止疏慢,我但觉其妩媚耳。”唐太宗“觉其妩媚”,是因为魏征 A.多谋善断,助皇帝处理朝政B.直言敢谏,有利于维护统治
C.完善三省六部制,提高行政效率D.关注百姓,有利于获得支持
5. 右图所示为我国古代发明的一种工具,“形似纺车,四周缚以竹 筒,依靠水力旋转,转动时,低则舀水,高则泻水,昼夜不息”。它的主要用途是
A. 农业生产 B.纸张印刷
C.交通运输 D.陶器制作
6. 史载唐太宗时,有大臣奏请修复长城,太宗一笑置之。唐太宗不修长城的理由是 A.唐朝北方已无边患B.长城已经彻底失去防御作用
C.唐朝国力虚弱,无财力支持D.开明的民族政策使民族关系融洽
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7. 下列图片直接反映的主题是
《雨中耕作图》 唐三彩骑驼乐舞俑 唐代戴帷帽女子骑马塑像
A. 政权分立与民族交融B.民族关系的发展与社会变化 C.统一多民族国家的巩固与发展D.繁荣与开放的时代
8. 杜甫的《无家别》:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西……”。与这些诗句相关的史实是
A.安史之乱B.开元盛世C.宦官专权D.黄巢起义
9. 时空观念是历史学科五大核心素养之一,如图中空格内应填写的是
A.春秋战国B.三国鼎立C.南北朝D.五代十国
10. 针对唐朝中后期宰相“事无不统”的教训,宋太祖采取的创新措施是 A.分化事权,分割宰相权力B.废除丞相,权归三司
C.实行三省六部制D.废除丞相,设中书省
11. “澶渊之盟后,宋朝北方州县得以安定,生产有所恢复和发展,‘生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不识干戈(战争)’。这一和平局面维持了百年之久。”材料概述的是 A.澶渊之盟的背景B.澶渊之盟的过程C.澶渊之盟的内容D.澶渊之盟的影响
12. 到9世纪后期,游牧在北方的契丹族已经有了农耕、冶铁、纺织等产业,并开始建筑房屋、城邑。11世纪前期,党项族首领元昊称帝,仿效唐宋制度,订立官制、军制和法
律。契丹服装样式也影响到中原地区,北宋官方曾多次颁发诏书禁止百姓穿契丹服装。上述材料体现了
A.农牧文化的交融B.民族政权的并立C.民族战争的延续D.对外交往的频繁
13. 作为送到中央最高军事机构的枢密院,长期由文官掌握,这种现象被称作“文臣主枢密”,宋代实施这一政策的主要目的是
A.提升官员素质B.发展文教事业C.缓和阶级矛盾D.稳固国家政权
14. 如图为我国古代的“瓦舍”,取“来时瓦舍,去时瓦解”之意。它的出现反映了 A.隋唐科举制发展B.民族关系和谐
C.宋代市民文化丰富D.明清工商业繁荣
15. 历史学家黄仁宇在《中国大历史》中说:“公元960年宋代兴起,中国好像进入了现代,一种物质文化由此展开。”这里的“物质文化”不包括
A.纸币的流通B.火器的普遍使用C.指南针应用于航海D.雕版印刷术的发明
16. “风波亭上起阴风,一统山河志复空。千古奇冤谁肯信,神州争唱满江红”。诗中所述英雄人物是
A. 寇准B.岳飞C.陆秀夫D.文天祥
17. 南宋时期,有一位阿拉伯商人运一批商品到泉州市场上销售,对这一市场行为进行管理的是
A.市舶司B.澎湖巡检司C.宣政院D.礼部
18. 毛泽东在《沁园春•雪》中写道,“一代天骄……只识弯弓射大雕”。“一代天骄”最大