8.1分数的初步认识（同步练习）-三年级上册数学人教版

人教版三年级上册8.1分数的初步认识同步练习 姓名： 班级： 一、填空题 1.把 箱水果平均分给 个小队，每小队分得这箱水果的 ． 2.用分数表示下面各图中的涂色部分． 3. 读作 ，表示 ． 4.在直线下面的括号里填合适的分数． 5.一个西瓜被平均分成了 份，爸爸吃了其中的 份，妈妈吃了其中的 份，小红吃了剩下的 份． 爸爸吃了这个西瓜的 ，妈妈吃了这个西瓜的 ，小红吃了这个西瓜的 ． 二、选择题 6.把一张长方形纸对折 次，其中每一份是整个长方形纸的（ ） A． B． C． 7.做一个游戏：露出来的部分是一个整体的，请你猜想一下是什么样子，整体不可能是（ ） A． B． C． 8.把 米的铁丝平均剪成 段， 段占全长的（ ） A． B． C． 9.一盒巧克力有 块，吃了 块就是吃了这盒巧克力的（ ） A． B． C． 10.将10本书平均分给5个同学，4个同学手中的书占这些书的（ ） A． B． C． 三、判断题 11.红红吃了自己那张饼的，丫丫吃了自己那张饼的，红红吃得多。（ ） 12.把生日蛋糕分成8块，每块是它的。（ ） 13.把一条线段平均分，分的份数越多，每一份就越短。（ ） 14.一箱苹果的一定比一箱梨的多。（ ） 15.两个分数的分母相同，分子大的分数值就大。（ ） 四、解决问题 16. 王叔叔把一块地的 种黄瓜，剩下部分的一半种番茄在下图中画一画。 17.在图中用阴影表示出各分数． 18.指出下面各题中是把什么看作一个整体的，说说各分数表示的意义． (1) 花皮球占这堆皮球的 ． (2) 空气中的氧气约占 ． 参考答案 一、填空题 1. 2. ； ； ； ； 3.九分之二；把“”平均分成 份，表示这样的 份． 4. ； 5. ； ； ； ； ； 二、选择题 6.B 7.C 8.A 9.A 10.C 三、判断题 11.错误 12.错误 13.正确 14.错误 15.正确 四、解决问题 16.略 17.略 18.(1) 把这堆皮球看作了一个整体， 表示把这堆皮球平均分成了 份，花皮球占 份． (2) 把空气看作了一个整体， 表示把空气平均分成了 份，氧气占 份 学科网（北京）股份有限公司 $