第3课 b p m f（第1课时 课件）统编版语文一年级上册

b p m f 第1课时 1 2 合作探究 探究一 学习声母b b 广 播 带b的词语 菠（ bō）萝 菠（ bō ）菜 水波（ bō ） 合作探究 探究二 学习声母p p 山 坡 p 右下半圆b b b，右上半圆p p p。 合作探究 探究三 学习声母b、p和单韵母ɑ、o、i、u组成的音节 韵 母 声 母 两拼音节 前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 请你和你的同桌一起读读下面的音节。 通过这节课的学习，正确认读了声母b、p，能在四线格中正确、规范地书写它们。还拼读了声母b、p和单韵母ɑ、o、i、u组成的音节，掌握了两拼音节的拼读口诀：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 回家给爸爸妈妈读一读教材中b、p与ɑ、o、i、u的拼读部分。 b p m f 第2课时 15 听音节，找朋友。 16 合作探究 探究一 学习声母m 你觉得m像什么？ 两个门洞，m m m。 m 合作探究 探究二 学习声母f f 在生活中,你见过哪些与声母f相似的事物？ 合作探究 探究三 声母m、f和单韵母ɑ、o、i、u组成的音节 两拼音节的拼读方法 前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 请你和你的同桌一起读读下面的音节。 通过这节课的学习，我们正确认读了声母m、f，并在四线格中正确、规范地书写。还拼读了声母m、f和单韵母ɑ、o、i、u组成的音节，回顾了两拼音节的拼读方法。 1．制作b、p、m、f四个声母的小卡片。 2．回家给爸爸妈妈读一读教材中m、f与ɑ、o、i、u的拼读部分。 b p m f 第3课时 25 火 眼 金 睛 26 合作探究 探究一 复习回顾b p m f 1．练习听写。 2．练习拼读。 bí pà mǒ fú pò bǔ mǔ fá 合作探究 探究二 识记词语、生字 图上有哪些人？ 他们在干什么？ 你有什么发现？ 轻 声 生活中，还有哪些重叠词语的第二个字读轻声？ 看图编故事 本节课不仅巩固了b、p、m、f这四个声母的写法，还拼读了由b、p、m、f和单韵母ɑ、o、i、u组成的两拼音节。除此之外，还学会了拼读“爸爸”“妈妈”两个词语，认识了“爸”“妈”两个生字。 积累在生活中发现的由声母b、p、m、f与单韵母ɑ、o、i、u组成的音节。 $