5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

5.1 走向世界大舞台 学习目标 1、明白在走向世界的过程中也有很多收获。 2、了解中国公民为世界做出的贡献，知道面对机遇和挑战我们要做好哪些准备。 3、树立胸怀世界，主动承坦责任的意识。 一自主学习、感知目标 1 2 3 我们走向世界的形式？ 我们走向世界的意义？ 4 我们要为世界添光彩的原因？ 怎样提升个人素质？ 5 我们要为世界添光彩的做法？ 1、我们走向世界的形式 目标导学一 多彩世界中的我 结合这些图片，谈谈我们交往范围的有哪些变化，这些变化的背后又意味着什么？ 多 彩 世 界 中 的 我   结合右图，谈谈你的交往范围的变化 更广阔的世界 我们 走出家门 步入学校 逐步 融入社会 走向更加广阔的世界 6 你在走向世界的形式还有哪些？ 小玲及其同学在为敬老院的爷爷讲故事 彤彤跟随家人去国外旅游 说一说 形式多样 阅读外国书籍 参观国内外的展览、表演、比赛 国外旅游 1、我们走向世界的形式还有哪些？ ①参加中外文化交流活动；②参加国际大赛 ③大批中国学生到国外留学；④中国派出维和部队在世界动荡地区执行任务；⑤中国对世界许多国家进行人道主义援助；⑥中国在世界各地设立推广汉语和传播中国文化的机构“孔子学院”；⑦中西医结合国际交流与合作；⑧一带一路沿途国家的开发与合作等等 2、在交往中探索世界，对我们成长有哪些收获？（意义） 走向世界的过程中你有哪些收获？ 分享收获 我们经历了很多很多的事、遇见越来越多的人。 学会了相互关爱，相互理解，赢得了尊重，获得了成长的力量。面对困难，勤于沟通，真诚合作，更加理性智慧的解决问题，一路历练，不断成熟，不断更新，完善自己。 分享收获 我们会与世界各地不同国家、不同民族、不同文化背景的人交往。珍视每一次交往经历，努力建立其彼此之间的协作关系。 那我们又该怎么做呢？ 他们这样''宅”着,是否也是在走向世界呢？ 探讨 教师寄语 在交往探索世界的过程中我们逐渐长大，老师希望你们经过一路历练，不断成熟，不断更新，以承担起更大的责任！ 探究与分享 在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。 请你再列举几个中国公民为世界作贡献的实例。 ①袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献； ②中国维和部队为世界的稳定与发展作出了积极贡献； ③屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。 二、我为世界添光彩 4.我与世界的关系 ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运； ②我们每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 探究与分享 选择你感兴趣的学习方式，说说理由。 （略） 这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？ 放眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 阅读感悟 创新驱动就是创新成为引领发展的第一动力，科技创新与制度创新、管理创新、商业模式创新、业态创新和文化创新相结合，推动发展方式向依靠持续的知识积累、技术进步和劳动力素质提升转变，促进经济向形态更高级、分工更精细、结构更合理的阶段演进。 …… …… …… 在我国加快推进社会主义现代化、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的关键阶段，必须始终坚持抓创新就是抓发展、谋创新就是谋未来，让创新成为国家意志和全社会的共同行动，走出一条从人才强、科技强到产业强、经济强、国家强的发展新路径，为我国未来十几年乃至更长时间创造一个新的增长周期。 ——节选自《国家创新驱动发展战略纲要》 二、我为世界添光彩 5.提升个人素养 适应世界变化 随着科技的发展、经济全球化程度的加深和社会信息化水平的提高，人们面临各中机遇与挑战。着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴； ②树立科学精神，掌握科学思维方法； ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象； ④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 为什么？ 提升哪些素质？ 拓展空间 在互联网时代，创客正逐渐成为推动创新的重要力量。在北京、上海、深圳等城市中，活跃着一批极具创新活力的创客组织，它们正在潜移默化地推动中国的创新。其中，来自校园的青年创客是最活跃、最具创造力的群体，成为改变世界的年轻人。 结合材料，谈谈