5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

5.1 走向世界大舞台 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。 多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展，为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展，我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。 一、多彩世界中的我 我、家庭、学校、社区 国 家 广阔的世界 运用你的经验 1.我们是如何走向世界的？ ①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 6 我们走向世界的形式还有哪些？ 探究与分享 农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。 小宾与父母一起去国外旅游。 小芳邀请外国访学同学到家里做客。 7 阅读 课堂 博物馆 课外活动 观看国内外的表演、比赛等 到国外留学 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。（P55） 1.我们是怎样走向世界的？ 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟的世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟的世界中却热情奔放。这样，说让他们“宅” 着不是挺好的吗？ 他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ 探究与分享 如何评价上述观点？ 11 探究提示 没有走向世界。我们要在现实中走向世界，承担相应的责任,走向成熟。 观 点 宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。 是否走向世界 （1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 （2）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 （3）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。（P56） 2.我们走向多彩世界的意义 林鸣 二、我为世界添光彩 在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。 萨布瑞亚·田贝肯12岁眼睛失明，27岁从德国来到西藏，发明了藏语盲文，在拉萨建了第一所盲人学校 姚明多次前往非洲投身公益 呼吁人们停止非法盗猎 3.我们为什么要为世界添光彩？ （1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。（P56） （2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。（P57） 探究与分享 列举几个中国公民为世界作贡献的实例？ P57 18 在利比里亚绥德鲁市附近村庄，中国第18批赴利比里亚维和部队医疗分队医生为当地村民义诊。 中国学生向参与“一带一路”国家与奉贤文化交流的斯里兰卡、立陶宛友人展示“南桥撕纸”文化。 探究与分享 中国国家地震灾害紧急救援队,对外称中国国际救援队，英文缩写为CISAR（以下简称救援队）. CISAR的主要任务是对因地震灾害或其他突发性事件造成建（构）筑物倒塌而被压埋的人员实施紧急搜索与营救。 在尼泊尔加德满都实施救援 中国地震国际救援队在伊朗 中国救援队在日本 4.我们怎样为世界添光彩？ （1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 （P57） （2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养: （P59） 怎样提升个人素养： ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴； ②树立科学精神，掌握科学思维方法； ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 不断丰富知识储备,增强人文底蕴 树立科学精神，掌握科学思维方法 积极参与社会实践活动，培养实践创新能力 课堂小结 3、我们为什么要为世界添光彩？ 4、我们怎样为世界添光彩？ 2、青少年走向世界的意义？ 1、我们如何探索并走向世界？ 走向世界大舞台 多彩世界中的我 我为世界添光彩 1.(2021·黑龙江大庆，45)袁隆平曾说：“我一直有两个梦，第一个梦是 禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产；第二个梦是杂交水稻覆盖 全球梦，我始终都还在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共 同实现这两个梦想。”向袁隆平学习，我们应具有的情怀与抱负是