内容正文:
舞蹈视频
页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸;PPT统一格式为PPT或PPTX。
中文:
1. 课名:微软雅黑48号字;
2.(第一课时):微软雅黑32号字;
3.学校名称:请填写全称;
4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。
英文
1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号;
2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28;
3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。
注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…)
1
身体的运动
年 级:五年级 学 科:小学科学(教科版)
主讲人:杨洁仪 学 校:岭南师范学院
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中文:
1. 课名:微软雅黑48号字;
2.(第一课时):微软雅黑32号字;
3.学校名称:请填写全称;
4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。
英文
1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号;
2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28;
3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。
注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…)
2
分组:两人一组进行活动并完成活动卡片
小小大力士
活动内容 (1)起立,把袖子卷起来露出上臂(如右上图所示),用右手拿起桌上的水瓶,慢慢地移到胸前。观察在移动水瓶的过程中,右上肢是怎样运动的。
(2)反复做上述运动,并在运动时用左手按住右上肢的不同部位,感受右上肢不同部位的变化。
现象 在移动水瓶的过程中,观察到肌肉(图上标注部位 )[ ] (填“收缩”或“舒张”),用手摸了摸,感觉到肌肉 [ ] 。 把手放在关节处(图片 标注部位),发现关节会 [ ] 。骨头在整个过程中起到 [ ] 的作用。
收缩
变硬
转动
支撑
3
关节
骨头
肌肉
支撑人体的运动
是骨与骨之间能够活动的连接
附着在骨上,通过收缩带动骨产生运动
4
制作运动模型
生活中有哪些东西也有这些特征呢?可以用来组装一个运动模型?
不同部位的特点 替换
骨头
关节
肌肉
不同部位的特点 替换
骨头 结实、
关节 可以转动
肌肉 可以收缩、舒张
不同部位的特点 替换
骨头 结实、 短木棍、筷子
关节 可以转动 细绳
肌肉 可以收缩、舒张 橡皮筋
5
制作运动模型
骨头、肌肉和关节是共同运动的,它们之间组成一个运动系统,相互配合,使身体进行各种运动。
橡皮筋
一次性筷子
细绳
6
7
正确的站姿、坐姿、走路姿势
8
为了骨骼和肌肉的健康发育,我们可以怎么做?
9
谢谢!
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