测量气温（课件）教科版科学三年级上册

测量气温 学校：岭师小学 主讲人：杨洁仪 年 级：三年级上册 学 科：科学（教科版） 今天的气温是多少？ 那如何气象局是如何得出这些精准的气温的呢？ 聚焦 气温是指室外空气流通，不受阳光直射的环境中测量的温度。 百叶箱 两层百叶窗，呈“人”字形 两层平板，上层稍向后倾斜 温度计悬挂，距离地面约1.5m处 白色 探索一 那我们温度计如何去测量呢？ 4、让视线和液柱顶端保持平视 5、待示数稳定后再进行读数 探索一 使用气温计的注意事项： 环境 3、悬挂在空气中，距离地面1.5m左右。 2、要保持干燥，不要沾水或者其他液体 1、放在阳光照射不到且空气流通的地方 读数 探索二 （1）在指定的地点测量气温 （2）上下楼梯，轻声慢步靠右走 （3）四人小组，合理分工，每人都要参与测量、读数 （4）规范测量，及时记录 去室外测量气温 根据记录的数据绘制成柱状图： 活动手册P34 一天的气温柱状图 列1 8点 10点 12点 14点 16点 列2 8点 10点 12点 14点 16点 时间 气温 (℃) ①找气温，点上点 ②对应点，划横线 ③涂上颜色，标好温度 ④重复，完成 根据记录的数据绘制成柱状图： 活动手册P34 一天气温变化情况 一天的最高气温的时间 一天的最低气温的时间 一天的气温柱状图 列1 8点 10点 12点 14点 16点 列2 8点 10点 12点 14点 16点 时间 气温 (℃) 课后作业： 1、正确使用气温计并记录一天5个时间段的气温，并将数据绘制成柱状图，用文字描述这天气温的变化。 2、在日历上坚持记录每天的气温。 谢谢大家的聆听！ $