期末作图题专项练习（试题）-四年级下册数学 苏教版

《期末作图题突破提升》 苏教版小学数学四年级下学期 1．画出如图每个三角形底边上的高。 2．画出图形的另一半，使它们成为轴对称图形。 3．画一画。 （1）把长方形绕点A顺时针旋转90°。 （2）把小旗绕点B逆时针旋转90°。 4．画一画。 （1）平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。 （2）梯形先向下平移2格，再向左平移7格。 5．画出下面每个平行四边形底边上的高。    6．如图是一个梯形的一部分，请你按要求把它完成。 （1）在空白处把梯形画完整。 （2）在梯形中画一条线段，把这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形。 （3）在图中找出一个钝角，量出度数，并在图上标出来。 7．在点子图上按要求画图。 8．把图①向右平移4格，把图②向上平移3格。 9．操作。 （1）将图中三角形先向右平移6格。 （2）将图中梯形沿A点顺时针旋转90度。 10．在方格纸上画与长方形面积相等的三角形、平行四边形和梯形各1个。 11．画出如图所示图形的另一半，使它成为轴对称图形。 12．在图中学校（3，6）。请你在图中标出丽丽家（9，3）和超市（7，4）的位置，并画出从丽丽家经过超市最后到学校的线路图。 13．周末，爸爸带着笑笑外出，他们活动的地点用数对表示依次如下：笑笑家（0，0）、游乐园（6，1）、电影院（10，3）、玩具店（8，5）、美食城（9，8）、动物园（3，9）、科技馆（1，5）、笑笑家（0，0）。请你在图中标出各个地点的位置，并按顺序连线，把他们的路线表示出来。 14．（1）以黑线为对称轴画出图①的另一半，使它成为轴对称图形。 （2）将图②向右平移7格，再向下平移5格。 （3）将图③绕点C顺时针旋转90度。 15．在方格纸上画出面积是8平方厘米的平行四边形、三角形各1个。 16．根据要求在图中操作并完成填空。 （1）把三角形向右平移3格，画出平移后的图形。 （2）画出梯形绕点O逆时针旋转90°的图形。 （3）以l为对称轴，把涂色部分补全为一个轴对称图形。 17．画出下列图形底边上的高。 18．按要求画图。 （1）画一个三角形，使它既是等腰三角形又是直角三角形。 （2）画一个上底是3cm，下底是5cm，高是2厘米的梯形。 （3）画一个底是3厘米，高是2厘米的平行四边形，并画出这个平行四边形的高。 19．分别在下面图形中画一条高，把平行四边形分成两个梯形，把梯形分成一个三角形和一个梯形。 20．按要求画图。（每个小方格的边长表示1厘米） （1）画一个底是5厘米，高是4厘米的平行四边形。 （2）画一个底是4厘米，高是3厘米的等腰三角形。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．见详解 【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高（钝角三角形钝角边上的高在其反方向延长线上；直角三角形一条直角边上的高是另一直角边）。 【详解】如下图： 【点睛】本题是考查作三角形的高。注意作高用虚线，并标出垂足。对部分学生来说，作钝角三角形钝角边上的高是一个难点。 2．见详解 【分析】根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原半图的关键对称点，依次连接即可。 【详解】如下图：    【点睛】本题考查作轴对称图形，利用轴对称图形的特征进行画图。 3．见详解 【分析】根据旋转的方法，将长方形与点A相连的两条边绕点A顺时针旋转90°，将小旗与点B相连的一条边绕点B逆时针旋转90°，再将每个图形的其它边连起来即可。 【详解】如下图： 【点睛】作旋转后的图形时，一定要注意旋转的方向，图形的大小和形状不变。 4．见详解 【分析】找出构成图形的关键点，确定平移方向和平移距离，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，依次连接各对应点。 （1）把平行四边形的各个顶点先向右平移5格，再向上平移4格后，依次连接即可。 （2）把梯形的各个顶点先向下平移2格，再向左平移7格后，依此连接即可。 【详解】（1）、（2）画图如下： 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握作平移后的图形的方法 5．见详解 【分析】从平行四边形的一条边上的任意一点向对边作垂直线段，即是平行四边形的高，平行四边形的每一条边都可以看作是底，所以平行四边形有4条底，有无数条高。高一般用虚线表示，并画上垂足符号。 【详解】如下图：    【点睛】熟练掌握平行四边形高的画法，是解答此题的关键。 6．见详解 【分析】（1）只有一组对边平行的四边形叫做梯形。过点B作线段BC平行于AD，且连接CD，四边形ABCD即是所画梯形。 （2）两组对边分别平行且相等的四边形叫做平行四边形。过点C作线段CF平行于线段AB，四边形A